88问答网
所有问题
当前搜索:
如何解读半截蜡烛
《
半截蜡烛
》蜡烛熄灭了会发生什么?注意语言和神态的描写.谢谢
答:
一、教材
解读
1.课文解说。 本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在
半截蜡烛
里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人...
《
半截蜡烛
》这篇文章的时代背景
答:
《
半截蜡烛
》记叙的是法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事,向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗。
《
半截蜡烛
》说课稿
答:
《
半截蜡烛
》说课稿1 一、 说教材 1、教材简析: 《半截蜡烛》是九年义务教育六年制小语江苏教育出版社出版第十二册自读课文第三篇课文。课文生动地记述了第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事,赞扬了伯诺德夫人及其儿女的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。课文可分为四段。...
《
半截蜡烛
》课文
答:
《
半截蜡烛
》课文 篇1 时间:第二次世界大战期间 地点:法国,伯诺德夫人家中 人物:伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女) 杰克(伯诺德夫人的儿子) 杰奎琳(伯诺德夫人的女儿) 三个德国军官(一个少校,两个中尉) [一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里,昏暗的光线,一张孤零零的长桌,坐在桌边的伯诺德夫人正...
谁知道六年级的课文[
半截蜡烛
]的背景资料?有急用
答:
一、深入解读:凭借文本,悟出自己独特的体验
。因为是语文,因为是母语,孩子对文本的理解并非零起点。像《半截蜡烛》,孩子读过一两遍后普 遍能了解文意,感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,甚至他们的爱国精神。因此教师就应该基于这样的起点来实施课堂教学。我在“了解大意“和”明确...
半截蜡烛
(课本剧)
答:
少校指着桌上还未收起的
半截蜡烛
:“伯诺德夫人!好黑的屋子,为什么不点蜡烛呢?”中尉甲马上划着火柴点燃了那个藏有秘密的蜡烛。杰克一口气将点燃的蜡烛吹灭:“这是我妹妹杰奎琳的蜡烛!”伯诺德夫人急忙又取出一盏油灯:“太对不起了,先生们,家里人少,忘了多点盏灯。瞧,这灯亮些!”中尉乙一把夺回...
卢沟桥烽火和
半截蜡烛
的教案
答:
一、深入
解读
:凭借文本,悟出自己独特的体验。 因为是语文,因为是母语,孩子对文本的理解并非零起点。像《
半截蜡烛
》,孩子读过一两遍后普 遍能了解文意,感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,甚至他们的爱国精神。因此教师就应该基于这样的起点来实施课堂教学。我在“了解大意“和”明确...
八年级语文《
蜡烛
》ppt课件
答:
一、以读为主,贯穿始终 整堂课以学生诵读原文的练习为主线,用多种方式联系学生的原有知识和经验,去领悟课文的内涵。如:上课伊始,让学生速读课文,了解故事的大意,明确了
半截蜡烛
的重要性,再通过引读抓住描写紧张氛围的文字进行渲染,使心灵受到激荡,深入地理解情况之危急,心于是随之跳动,为下文...
小学六年级上册语文教学设计
答:
【教材
解读
】 1、教材简析 本次习作是写书中的故事,要鼓励学生进行自由写作,对语文课本中的故事进行合理的加工,或进行适当地概括,或发表自己的感想。鼓励学生从文章中读出文章,从故事中读出故事,从而达到补充阅读面,加大阅读量的教学目的。鼓励学生进行自由写作,发表自己的感想,养成爱读书、好读书、会思考的良好读书...
小学语文阅读教学中
怎么
进行语用训练
答:
例如:《
半截蜡烛
》这篇课文一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
半截蜡烛中
半截蜡烛是真实的吗
半截蜡烛电子版课文
半截蜡烛送给谁
半截蜡烛电子课本
半截蜡烛板书
半截蜡烛人物
半截蜡烛全篇课文
半截蜡烛几年级课文