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管理的科学性与艺术性?
答:
管理的科学性 :反映管理实践活动的客观规律。管理理论来自于实践,又指导实践,有一套分析、解决问题的方法论;管理的艺术性 :即实践性、创造性。是指在实践中创造性地运用管理理论知识的技巧,必须将管理理论与具体的实践活动相结合。到目前为止,管理是否是一门科学这一问题仍未得到回答。因为,管理...
如何
准确
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“主观与客观的具体的历史的统一”
答:
主观与客观具体的历史的统一指的是人们认识过程中主观思想和客观事物的辩证统一关系。它是辩证唯物主义认识论的基本观点。辩证唯物主义认为,客观决定主观,主观依赖于客观,人的主观思想是客观事物的反映。人的认识的辩证运动,也就是主观和客观在实践基础上的辩证统一。人们的认识任务就是求得主观和客观之间...
何谓“体育”?
如何
正确
理解
学校体育的概念?
答:
②狭义的体育 狭义的体育即指学校体育,这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。(2)正确
理解
学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。学校体育区别于社会体育的根本是以在校学生为教育对象,以促进...
如何
去正确
理解
道家的“无为而治”?道家思想在今天有没有积极的现实意义...
答:
道家思想在今天有着积极的启示作用,无为而治的
理解
如下:“无为而治”是道家的核心思想,出自《道德经》。这一理念主张君王不应过度干预国家的运作,而是应该让万事万物按照其自然的规律发展。这里的“无为”并不是指什么都不做,而是指不妄为,不违背客观规律。因为当遵循客观规律而为时,就没有什么是...
如何
正确
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教育的含义
答:
教育包含“教”和“育”两种含义。“教”是指传授,既把前人归纳总结的文化知识传授出去,让更多的人
理解
和掌握,提高社会文明程度,属于理性实在的可见世界;“育”是指培育,既引导人们认识和合理利用自然的热情,启发人们向善的心智,追求人与人、人与社会、人类与自然的和谐,属于灵性变化的可知世界。
佛家
怎样理解
生命的意义?
答:
生命的意义在于过程,而不是结果。意义就是证明了自己,实现了自己的本身,这就是意义所在.从生到死,因为偶然存在于世,构成必然活着的唯一原因。但是,如何活着,
如何理解
活着,如何表现活着,这是自己能够决定的事情。所以由存在的过程所决定,就是生命的意义。做自己,做好自己,这就是生活的本来面目...
怎样理解
“情绪化的色彩”?
答:
如何理解
情绪化 你理解不全对!情绪化的人,以物喜,以己悲,情绪波动大,且完全表现出来 情绪化的人不能控制自己的情绪,遇事非大喜则大悲,他们容易因小事而大发脾气;不过,同样的,也极容易因喜乐而手舞足蹈。他们快乐时的天真烂漫,固然让人感染了喜悦,满心欢喜;但是,他们愤怒时的火暴...
怎么理解
人格才是最高学位这句话
答:
在叔本华看来,人格是影响一个人幸福与否的最重要因素,我们生活的客观环境是如此相似,但人们对幸福的感受性却是大相径庭。人格即指一个人本身所具有的一些特质,也即是性格。人格决定我们
如何
面对身边的事情:一个性格良好的人即使在哪里都是会感到快乐,而一个性格不好的人,也许会把所有的快乐都看作...
高二政治知识点:
如何
正确
理解
事物的普遍联系
答:
事物自身中对立统一的双方之间的联系构成矛盾,事物自身固有的、本质的、必然的联系就是规律。联系是唯物辩证法的起点,联系的观点是唯物辩证法的总特征之-,正是在这个意义上,恩格斯说:"辩证法是关于普遍联系的科学。"全面认识和正确
理解
事物的普遍联系,需要从以下几个方面来把握:【理解知识要点】1....
法学教授罗翔表示没有愤怒就没有正义,
如何
正确的
理解
他说的这番话?
答:
其实我们发现愤怒,本身来说就是为正义发生的勇气,所以正是因为对于一些不公平的事件,产生了愤怒的情绪,所以这个时候才会激发一部分人愿意表达主观的情绪。正是因为这种表达所以才是为正义发声。如果说没有愤怒,一味的选择一忍再忍,选择接受的话,那么这种情况下,大多数人的正义感都会随之消失。从...
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