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如何激发小学生课外阅读兴趣
如何
培养
小学生
的
课外阅读兴趣
呢?
答:
3、借助童话故事、成语故事来激励小学生的课外阅读兴趣
小学低年级学生的年龄小,识字少,阅读能力低,但富于幻想,可以
多给他们推荐内容短浅的童话、寓言、儿歌等
。小学中年级的学生知识面有所扩大,阅读能力有所增强。就可以推荐一些革命故事、儿童小说、科幻故事、儿童诗歌等,如十岁的蒋方舟写的《打开天...
如何
培养
小学生
的
阅读兴趣
答:
培养小学生的阅读兴趣的要点:
课内积极引导,培养读书能力、课外循序渐进,为孩子们创造阅读条件、家校结合,营造良好读书氛围
。一、课内积极引导,培养读书能力。俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔”。中低年级的孩子读书能力还没有形成,需要老师积极引导。因此,老师在日常的备课中,应结合教材特点,结...
如何
培养
小学生课外阅读兴趣
?
答:
培养孩子养成阅读习惯的初期,
最重要的是要多读文章给孩子听
,这样不仅可以延长孩子有意注意的时间,增加孩子的识字量,激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,更重要的是可以培养他们读书的兴趣,从而使学生自觉自愿地想去读书。对于这一点,美国著名教育家吉姆认为;读书给孩子听的作用“仅次于拥抱”,在这样的“拥抱”下,...
谈谈
如何
培养
小学生
的
阅读兴趣
答:
1、给孩子安置一个读书角
。我们可以在家中给孩子收拾住一个地方,当作孩子读书角,孩子可以在这里读书。这种地方其实并不需要多大,这只是对于孩子来说,增强一个读书的仪式感,让孩子重视去读书这件事情。2、
增加书的数量
。小孩子看书都是比较快的,有的时候还不能理解其中的意思,但是他能看明白其中的...
如何
培养
小学生
的
课外阅读兴趣
?
答:
建立班级图书角,学生自行选择图书角负责人,建立班级借阅制度,引导学生相互借阅、交流阅读
,同时集体借阅平时爱读书的学生不仅会在平时受到表扬,还会被授予“读书之星”学期末,许多家庭营造了浓厚的家庭阅读氛围,在亲子阅读过程中,学生逐渐热爱阅读,感受阅读的乐趣,享受阅读的甜蜜,课外阅读的自主意识越来...
如何
培养
小学生
的
阅读兴趣
答:
2、巧用故事悬念诱发
阅读兴趣
。对于少读书或不愿读书的孩子来说,听故事是没有负担的,反而能从讲者声情并茂的叙述中了解情节,认识人物个性,知道事物善恶。
学生
对听故事是乐于接受的,家长、教师可利用这个机会引导学生看书,推荐书目,达到
激发兴趣
,扩大阅读量的目的。3、“放任自读”任其读。
课外阅
...
如何
培养低年级
学生阅读兴趣
答:
一、营造温馨的课外阅读氛围。对于低年级的
学生
来说,营造温馨的课外阅读氛围是非常重要的。班内可以设立快乐读书角,引起学生的
课外阅读兴趣
,引导学生走进书籍,走进报刊,会阅读思考,想与书中人物对话,想与名人对话,想领略读书的乐趣。二、
激发
强烈的课外阅读兴趣。低年级学生识字量较少,阅读能力较低...
如何
培养
小学生课外阅读兴趣
答:
一、重视
激发学生
的
阅读兴趣
“兴趣是最好的老师。”学生有了阅读兴趣,才能从内心深处对
课外阅读
产生主动需要。适时施教,在学生开读的最佳时段,教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任,也是语文教育走向成功的机遇。可如今的孩子,处在一个信息异常发达的时代,他们汲取知识、获取信息的渠道越来...
如何
培养
学生课外阅读
的
兴趣
答:
如何培养
学生课外阅读
的
兴趣
一、方法要灵活才能
激发
情趣 1.故事调动法 在给学生讲故事前,先要引发学生看书的兴趣,创造机会让学生自己先看,教会他们看的方法:有顺序而且要仔细,注意看懂每个画面上的人或事物。再把故事的大意讲给学生听,然后引导学生进行阅读。例如,引导
学生阅读
安徒生的《...
怎样激发学生
的
阅读兴趣
答:
如何激发小学生
的阅读兴趣?【1】1、激起需要,形成兴趣 需要是对事物的欲望或要求。小学生的
课外阅读兴趣
是在需要的基础上,通过课外阅读活动而逐渐形成的。小学生的阅读兴趣总是体现在具体的情境之中。如有学生获得了学校(或更高级别)的读书征文比赛的奖励,相关部门进行了大张旗鼓的表彰,就会使其他学生...
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