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如何有趣地教三年级作文课
怎样教三
四
年级
写
作文
答:
1. 小学三四年级作文怎么教
一、认真地阅读语文课本,广泛地阅读课外书籍
。 阅读是写作的基础。把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。 每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。“读书百遍,其意自现”。 “熟读唐诗三百首,不会作...
如何
讲
三年级作文
答:
问题一:如何上好
三年级
的
作文课
不久前去听了一堂名师讲座,他有一个理论就是板块教学.即把篇作文分成三个板块,先和学生一起交流作文的开头,学生写,互相修改学习(学习四五个学生的就可以了).再进行第二板块,正文的教学,步骤一样,第三步就是结尾,先启发,打开学生思维,让他们为自己的作文添一个完美的结尾.最后...
小学
三年级作文课
教案范文
答:
【篇一】小学三年级作文课教案范文 教学目标
1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣
。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、指导学生把游戏的过程写下来,重点抓住人物动作、语言、神态、心理活动。教学重、难点:能把观察到的人物语言、动作、神态、心理活动用文字表达出来,教学用具...
三年级
上册语文
作文
教案
答:
1、充分利用语文课本中的课文进行作文教学,结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文
。 2、利用好看图写话课本,上好看图写话课十分必要,它能锻炼学生的观察能力和思维能力,养成认真观察和思维的好习惯。 3、
认真上好阅读课
,在阅读教学中,重在教给学生学习写作的方法,把学到的方法运用到自己的作文当中去。 4、...
如何
上好
三年级
的
作文课
答:
第一,
按部就班地使用教材,那是教死书、死教书
。创造性地使用教材,是新的《语文课程标准》对教师的起码要求。我们完全可以打破传统的作文教学观念,在《语文课程标准》精神的指导下,自行组合、设计作文训练内容。至于怎样命题,建议坚持“四结合”原则:1、结合教材习作训练要求。2、结合《课标》精神。
怎样教三
四
年级
的孩子写
作文
答:
1. 家长该如何引导三、四年级的孩子写好作文 三、四年级的孩子有一定的组织能力和理解力,要先了解孩子们的作文题目,明确老师对学生的要求,然后家长可以根据孩子的体会和描述提一些建设性或指导性的东西供孩子参考。还可以带着他们到图书馆翻看一些有关三四
年级作文
的书籍做参考。 具体些的话就根据孩子的爱好和兴趣...
三年级
第一次写
作文怎么
教
答:
1.
三年级
第一次
作文
该怎么讲 三年级的学生刚刚学习对作文的练写!作文奠定在二年级的看图写话的基础上,但作文与写话有很大的区别,因此如何引导学生有效地掌握作文的写作方法是三年级语文老师的首要任务。思虑再三,我总结了以下教学思路。 推崇自由作文,让同学们写自己身边最熟悉的人,最了解的。 真正做到“我手写...
小学
作文课怎么
上才
有趣
的
答:
那么,如何上好
作文课
呢?首先,重视学生写作兴趣的激发。学生作文感到头疼的原因就是没有兴趣,而无兴趣的根源在于写作不入门。正如洛克在《教育漫话》中指出的“儿童学习任何事物的最合适的时机是当他兴致高,心里想做的时候。”“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”在作文教学中,教师要想办法为学生...
怎样
指导
三年级
学生写
作文
如何教
小学生写作文
答:
古人有云;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料、感受和想像、想到的事物、听到的,而烦恼。我教过许多个
三年级
,他们才会感到
作文课
很
有趣
。”“破读书破万卷我今年教的是三年级的语文。于是我会带学生走向大自然,让学生树立写作文的信心:留心周围事物,于是我开始努力摸索切实可行的作文教学方法,...
怎样教
小学
三年级
孩子写
作文
答:
学生围着《
作文
大全》和教师的指挥棒转,作文成为无源之水,毫无个 性和儿童情趣,如此教学下的作文精彩何在? 新的 《语文
课程
标准》 在课程目标部分对
3
-4
年级
的
习作
提出了以下阶段性 目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见 闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇
有趣
的或印象最深...
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