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如何有效开展阅读教学
如何有效进行阅读教学
答:
提高阅读教学质量离不开阅读实践
。
教师对实践活动应有全面认识
,要把握好教学的各个环节,最大限度地给学生提供实践场所,为学生创造阅读实践机会。比如
利用新旧知识之间总是有联系的特点
,合理地组织与引导学生运用已掌握的阅读方法预习课文,可以极有效地提高学生的各种阅读能力(识字、理解词句、分段、归纳段...
如何
才能
开展
好
阅读教学
答:
一、激发孩子们的阅读兴趣
兴趣是最好的老师。学生的课外阅读,也不例外。只有激发起孩子们的阅读兴趣,读书节活动才能收到良好的效果。1、
布置“好书伴我行”读书活动
。
课堂教学
是学生主要的学习渠道,而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习的内容。为了让学生明白这一道理,发动学生收集有关读书的名言或名...
教师
怎样进行有效
英语
阅读教学
答:
1、激发学生阅读兴趣
。在阅读前,教师要充分激发学生阅读兴趣,唤醒他们关于文章的知识和体验,做好铺垫,使学生处于思维活跃,热情高涨的状态。2.
预测文章内容
。在阅读前,教师可以利用课本上的插图或问中的标题要学生对将要学习的文章内容进行预测。3、正确处理好词汇。在大多数阅读材料中都有较多的词汇,...
怎样
让
阅读教学
更
有效
答:
结合自己的教学实际,我认为可以从以下三个方面在阅读教学中提高学生的语文素养。
一、教给学生读书的方法,培养自主阅读的能力
。在阅读中提高学生的语文素养,教给学生一些读书的方法,这一点是至关重要的。我们知道,
课改新理念强调学生“自主学习,主动发展”
。
教师的指导得法,学生的运用得当
,能让学生...
如何进行
整本书
阅读教学
答:
一是以掌握整本书阅读方法为重心的发展性阅读。二是为实现一定的目的和解决一定的问题而进行的功能性阅读
。阅读教学最好是以自主阅读为主的教学思路去组织进行,首先布置教学任务,提出让学生进行思考的阅读问题。让学生进行自主阅读,然后对问题进行讨论,接下来在展现问题的答案,再由老师来进行总结。
在阅读过程中
如何进行有效阅读
策略的指导呢?
答:
1、课程意识:要注重
阅读
策略在课程中的重要地位,明确阅读策略的培养目标,结合课程内容、教材分析等,科学、合理地设计阅读策略的指导。2、学科意识:要明确阅读策略的学科特点,结合不同学科的阅读材料和阅读需求,
进行
有针对性的指导。3、
教学
意识:要注重学生的主体地位,根据学生的阅读需求、阅读水平、...
如何
指导学生
进行有效
的
阅读
答:
1.注重学生的兴趣化
阅读
阅读的初期阶段,允许学生不求甚解,先培养学生对书的亲近感。随着学生对书的兴趣日益浓厚,我们教师再适当加以指导,如通过对儿童文学作品的讲座,儿童文学作品的推荐课等多种形式,通过人物分析、情节欣赏、语言品味和写作特点等方法来引导学生与经典对话,学会深层阅读。这样既...
如何
指导学生
进行有效
的课外
阅读
答:
从应用的角度看,略读是最常用的
阅读
方法。要指导学生读书先读前言,目录,读报先看标题,栏目,在浏览中形成粗略印象,借此选择图书,寻找资料。同时,学生在课外阅读时,要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节
进行
精读,读的时候边读边想,在文章紧要处,感触最深处圈点勾画。
怎样有效进行阅读教学
答:
一、利用课前时间,提高
阅读教学
的
有效
性 无论哪一学科,课前预习都是重要的一环。在预习中无论学生有了收获还是有了疑问,都是学生自主学习的体现,可以在预习时
进行
创造性的学习,也给一部分会学习的孩子创造了机会,他们可以在课堂中充当称职的小老师的角色,用儿童化的语言,将自己已经悟到的知识教给其他孩子,实现...
如何有效开展
整本书
阅读教学
答:
如何有效开展整本书阅读教学如下:一是要根据学生年级和年龄特点筛选书目,提高学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,如有目的、有计划、有选择地阅读,养成圈点批注、做阅读笔记的习惯,认真积累和整理阅读资料等。二是要利用
课堂教学
上好整本书的“导读课”,教给学生阅读方法,依据不同的目的,对不同...
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