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如何教小学生外貌描写
浅谈
如何
指导
学生描写
人物
外貌
答:
(一)
向学生传授一些描写人物外貌的知识和方法
。
使学生明白描写人物外貌就是对人物的长相、衣饰、姿态、神态等进行描写
。长相可以从脸膛、耳朵、眼睛、眉毛、鼻子、嘴、头发、胡子、皱纹、独特的面部标记等方面进行描写;衣饰可以从衣服、鞋帽、其他装饰等方面进行描写;姿态是写人物的习惯姿态和动作等;神...
人物
外貌描写
作文教学导入
答:
2、学会对人物进行外貌描写。
二、过程与方法: 通过对设计的活动地探究掌握人物外貌描写的方法及作用
。 三、情感、态度与价值观: 培养学生的探究精神。 教学重点:1、掌握人物外貌描写的方法。 2、练习描写人物外貌。 教学难点:描写出人物外貌的特征。 教学时数:一课时。 教学过程:一、导入。 (学生回答:因为好朋...
外貌描写
作文说课
答:
爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神
。
棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子
。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。 3. 《怎样描写人物外貌》教学设计 安徽省寿县三觉初中 杨凡俊教学目标:一、
知识与能力
: 1、了解人...
小学
人物人物
描写
作文教学教案
答:
初高中海量作文大全 小升初 中考满分 高考满分 高考零分
3、运用细节描写
。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 在三年级作文教学中,写人是作文的基本命题。如在教学描写童年小伙伴时我是这样进行的。 教学目标: 1.通过引导学生追忆生活,重温往事,点燃...
小学
语文
如何
进行
外貌描写
答:
小学语文如何进行外貌描写
1、白描式描写。 就是不加渲染烘托,不用华丽的词藻,而以简练单纯的笔墨勾勒出鲜明生动的人物形象来
。这种描写 方法 的运用,可以给读者一个简单而明快的印象。如《藤野先生》中写藤野的“黑瘦”“八字须”“缓慢而很有顿挫的声调”“戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书”,衣着“模糊”,冬...
怎样教学生
学习
外貌描写
答:
1、是
学生
懂得通过人物的
外貌描写
表现人物的特征。 2、学会观察人物外貌的方法,遵循一定的顺序细致地观察长相、衣着,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。3、学会描写人物外貌的方法,根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。三、教学重、难点 重点:调动学生的主体作用,...
小学生
作文辅导
怎样描写
人物
外貌
答:
(一)
外貌描写
时要有一定的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 (三)外貌描写时要反映出人物的性格特点。 (四)
描写外貌
要注意反映人物的内心感情。 (五)外貌描写要在一定的环境中进行。《人物的外貌描写》(一)外貌描写时要有一定的顺序。 (二)抓住人物外貌的特点进行描写。 (三)...
人物
描写
作文教案
答:
可提一至两名学生回答, 会有学生回答他们关系密切 3.
小学生
作文指导:
怎样描写
人物 写记叙文离不开描写人物。描写人物的方法有很多,这里介绍肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写四种。 肖像描写,也叫
外貌描写
,是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。 肖像描写虽然写的是人物的外表,但描写的目的决不...
感知人物
外貌描写
作文教学详案
答:
1、学习内容分析:由表及里引导
学生
认识到人物
外貌描写
并不是单纯的描写人物的外貌特征,还可以通过外貌描写感知人物性格特点和内心的情感变化,深入领会人物外貌描写对于塑造人物形象的作用。2、学生情况分析:人物的外貌描写在
小学
阶段应该接触过,但大多数学生不能抓住人物的外貌特征,写人千人一面,更谈不...
小学生外貌描写
作文指导课评课
答:
1.
小学生
写人作文教学评课用语 增强学生信心,兴发兴趣。 2、把学生的知优秀作文装订成册,让学生感受收获的喜悦。当学生们看到自己的优秀作文被工整的装订在了一起,配上美丽的插图,心里别提有多高兴了。 如果在班会课上组织大家互相传道阅、交流,学生写作的积极性定会空前高涨。3、有计划的设计游戏,编导小品,组织外...
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