88问答网
所有问题
当前搜索:
如何提高罪犯个别教育
监狱应该
如何
进行
教育
改造
罪犯
?
答:
2、标本兼治,注重实效
。教育改造罪犯,要把规范罪犯行为与矫正罪犯犯罪意识有机地结合起来,增强各种改造手段和措施的实际效果。3、
因人施教,突出重点
。教育改造罪犯,要根据不同类型、不同罪犯的实际情况,实施分类教育和个别教育,尤其对重点类型、重点罪犯,要重点采取教育改造措施,实现教育改造效果的...
对
罪犯
的
教育
改造需要注意哪些地方?
答:
教育改造罪犯,
实行因人施教、分类教育、以理服人的原则,采取集体教育与个别教育相结合、狱内教育与社会教育相结合的方法
。监狱应当对罪犯进行法制、道德、形势、政策、前途等内容的思想教育。监狱应当根据不同情况,对罪犯进行
扫盲教育、初等教育和初级中等教育
,经考试合格的,由教育部门发给相应的学业证书...
监狱
怎样教育
改造
罪犯
答:
在教育改造的方法与形式上,
强制性的教育手段,缺乏科学的、严谨的、充满活力的机制,为了检查验收都要费大量的人力、物力、财力
,在精心准备各种考核资料的要求下,只能搞闭门造车的形式教育,根本无法正常发挥出罪犯出狱后在社会上的就业技能,这种虚假的教育状况直接导致罪犯出狱后就业和生活存在着极大问题。3、教育改造质量...
关于
罪犯个别教育
的论文
答:
从思想上认为服刑人员步入了社会,在我们看来罪犯就已经完全脱离了监狱,
而实际上罪犯教育的实际效果是需要对服刑人员进行出狱后的回访调查
,在现实中缺乏这样的认识,认识罪犯出狱就与监狱不存在关系了,缺乏全面的跟踪调查的思想,所以整个罪犯教育的系统并不完善。 (四)罪犯教育缺乏信息化 随着整个社会的发展与进步,我们不...
监狱教育改造工作规定
答:
第十五条
个别教育应当坚持法制教育与道德教育相结合,以理服人与以情感人相结合,戒之以规与导之以行相结合
,内容的针对性与形式的灵活性相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合。第十六条 监狱各监区的人民警察对所管理的罪犯,应当每月至少安排一次个别谈话教育。第十七条 罪犯有下列情形之一...
如何
在
罪犯
劳动现场开展课堂化
教育
答:
因此,思想教育在教育改造
罪犯
的各项内容中,处于核心地位。这就要求每名监狱民警必须具备较高的教育改造罪犯的能力。思想教育的方法主要有
个别教育
、集体教育(课堂教育)和辅助教育等,本文只就
如何
对罪犯进行思想教育的课堂教学提出自己的浅见,以期抛砖引玉。 一、当前,思想教育课堂教学中存在的问题1、教学效果不理想。
论文
罪犯个别教育
中存在的问题与思考
答:
实践证明,这一系列做法能很好地发挥刑务处业务科室对全监狱个别教育工作的组织、指导作用,调动了干警和
罪犯
参与个别教育工作的积极性,在
提高个别教育
的可接受性方面,作了有益的尝试。具体工作如下:一、计划组织早,注意认真做好年度考评后的衔接工作。以今年为例,早在2000年10月,监狱业务条线即开始...
罪犯个别教育
案例
答:
一、社会帮教对教育改造罪犯的意义和作用。 我国《监狱法》第61条规定,教育改造罪犯要实行“狱内教育与社会教育相结合的办法”。罪犯是犯了罪而被依法惩罚的人, 是社会特殊的群体,对罪犯的教育改造,使之成为守法公民,是我国监狱工作的总体目标。因此,
如何提高罪犯教育
改造质量, 促进罪犯教育改造成果,成为现代监狱民警...
如何
对新转监狱的服刑人员进行心理健康
教育
答:
矫治监区在对新入监人员进行全员心理量表测试、建立了心理健康档案的同时,对80后、90后
罪犯
的测试结果进行单独统计、分析、建档管理。通过测试和分析,更为具体的了解罪犯个性特质,为实施
个别教育
、分类教育,有针对性地矫正罪犯心理提供了科学的依据,更好地发挥了心理矫治工作为罪犯改造服务、为监管安全...
如何
落实
罪犯个别
谈话
答:
个别谈话程序 一、《
监狱教育改造工作规定
》、《个别矫治工作规则》,集体研究确定个别教育对象、承包民警、转化目标和时间。二、监区开展个别教育实行主管民警负责制,监区应为每一名罪犯指定个别教育主管民警。三、主管民警应建立《重点类罪犯/普通类罪犯个别矫治册》,制定转化方案和分阶段实施计划。四、监...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
罪犯个别教育亮点
罪犯个别教育谈话范例
加强罪犯教育的方法
罪犯谈话教育实施办法
加大对罪犯个别教育力度
什么事罪犯个别教育
个别谈话教育罪犯
罪犯教育讲话稿范文
如何提高罪犯个别教育质量