怎样发挥学科教研优势 促进教师专业化发展的认识与实践答:首先在专业知识方面,教研员应该掌握所有教师应掌握的专业知识,还应掌握教师不具备的某些专业知识,如,不仅要了解学生,更应了解教师的心理特点,掌握教师成长的几个阶段和成长规律,才能对教师教育的组织有针对性。在专业能力方面,具有教育、教学能力、科研能力,现代教育技术应用能力,更应有对教师活动的组织管理能力,对基层...
教研员个人工作总结三篇答:在业务方面,我虚心向老教研员学习,经常翻阅教育教学杂志,上网查阅资料,掌握最新的教育教学信息,观看教学光盘,并随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界,丰富知识,努力为专业引领打好“底色”,力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。 二、认真抓好抓实校本培训,提升教师的综合素质 1、继续开展“...