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好教师的三个策略倾听
教师
如何做
好倾听
答:
1、贯注技巧
。
在进行刚开始的聊天时,一定不要直击主题
,这样太过于有目的性,会让倾诉者产生压力。2、
对于诉说者的观察
。可以观察诉说者的表情、神态,进行一些猜测,从而思考引入话题的时机是否合适,再决定自己的方向确定。3、
正面寻找他们的优点
。这个时候,可以采用欣赏的角度,对于诉说者的本质问题,...
对教育观念差异引发的交往问题
教师
可采取哪些
策略
?
答:
1. 建立良好的沟通和互信:教师可以积极主动地与家长或其他教育参与者建立沟通渠道
,了解彼此的观点和期望,并争取双方的互信。通过开放和包容的沟通,可以更好地理解对方的教育观念和意图,解决潜在的冲突。2.
尊重和倾听
:教师应尊重家长或其他教育参与者的意见和价值观,认真倾听其关切和需求。通过倾听并...
师幼互动的
策略
有哪些
答:
师幼互动的策略包括:
一、积极倾听与回应策略
教师应积极倾听幼儿的想法和需求,给予关注和回应。这不仅有助于建立良好的师生关系,还能增强幼儿的语言表达能力和自信心。当幼儿表达观点或提出问题时,教师应耐心倾听,理解其真实意图,并以适当的方式回应,鼓励幼儿继续表达。二、
引导与启发策略
在互动过程中...
语文
教师
如何学会
倾听
答:
因此教师要耐心细致地倾听学生独到的理解和个性化的体验感悟,
努力营造民主、平等、和谐的阅读氛围,鼓励学生的自我理解、自我解读,尊重学生的认知水平
,尊重学生的不同的心理发展水平,尊重学生客观存在的个性差异,尊重学生的个人感受和独特见解,使学习过程成为一个富有个性化的过程。我在上《项脊轩志》一文...
倾听
的技巧与
策略
答:
1. 善于倾听达成目标
:获取信息,理解他人,促成合作。2.
善于创造倾听环境
:准备充分,开放接纳,寻找兴趣。3.善于利用倾听技巧:
听出重点,适时回应,绝不插话
。学会倾听 倾听是即兴思维的重要组成部分,掌握倾听艺术需要做到以下三个方面。1.
身体倾听
,这是倾听的第一层面。身体倾听不仅要带上耳朵,整个...
怎样培养学生认真
倾听
的习惯 详细??
答:
具体做法如下: 一、激发
倾听
的兴趣 兴趣是最
好的老师
,学生对所学内容感兴趣。注意力就会集中,思维也处于活跃状态,把兴趣作为倾听切入点,精心设计每一教学环节。如课堂上多采用游戏、故事、小口诀、温馨小提示等方式提高学生学习数学的兴趣。如:二年级上册《倍的认识》,学生初次接触倍这个概念, 即抽象又...
教师
怎样与学生心灵沟通
答:
1.学会了解。师生沟通的首要条件是
教师
要了解学生兴趣所在。教师可采取“投其所好”的沟通
策略
,找到学生感兴趣的内容师生沟通才能顺利进行。2.专心倾听。如果学生向你倾诉,你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天,甚至最不容易对付的人,在一个有耐心、具有同情心
的倾听
者面前,常常会被“软化...
在幼儿园中
教师
与儿童的有效互动
策略
有哪些?
答:
师幼互动是促进儿童学习和成长的重要因素。在我的读书经历中,我了解到以下几种有效的师幼互动
策略
和方法:积极
倾听
和关注
教师
应该倾听和关注学生的需求和想法,以了解他们的学习兴趣和需求。这种关注可以表现为鼓励他们发表观点、回答问题、提供反馈等方式。合作学习通过小组合作学习的方式,鼓励学生与其他学生...
如何培养学生
倾听
能力
答:
2、
教师
要把话说“趣”。幽默、风趣的语言是课堂教学的润滑剂,是吸引学生愿意听的粘贴剂。所以培养一定的幽默和教育机智,是调节师生情绪状态所不可缺少的有效方法。
3
、教师要把话说“美”。美得教学语言不仅能极大地增加教学内容得感染力,也使学生学得轻松有趣,而且可以陶冶学生的心灵。总之,风趣、...
有效培养
倾听
能力的六个秘诀是什么
答:
教师
在教学时可以合理安排课堂时间,针对学生倾听习惯的培养设计出相应的教学
策略
。例如在进行课堂教学时,可以利用每节课前几分钟给学生听一些优秀作文等读物,可以用多媒体给学生放,也可以教师来读,选择那些学生感兴趣的文章,这样才能更好地激发学生
的倾听
兴趣,学生听完之后再提出几个问题,让学生思考,...
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