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夹竹桃课文阅读答案人教版
夹竹桃
的
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答:
4.古人多从人格品性的角度来写
夹竹桃
,如沈与求的“摇摇儿女花,挺挺君子操”;作者是从什么角度来写夹竹桃的?这样写有什么好处?参考
答案
:1.①让人有宾至如归的感觉。②有趣。③有韧性。④引起童年的幻想。⑤见证了“我”的成长。⑥见证中缅人民友谊。2.句式整齐,使语言具有整饬之美:“嘟噜”...
《
夹竹桃
》
阅读答案
答:
1,第二段的文字情感主调是欢快的,将“一盆是红色的”放在“一盆是白色的”之前,表达了作者行文时愉悦欢快的心情,因为在这样的心情下才会第一眼注意到红色,然后才是白色.反之,如果调换两句话的位置,就与文意违背,不伦不类了. 2,从单纯的、简简单单的色彩上的表象欣赏,到从复杂的、带有主观性的...
夹竹桃
的文章和
答案
答:
1. 如果将第2自然段第一句中“一盆是红色的”和“一盆是白色的”的前后位置调换,可能会导致叙述的逻辑顺序混乱,因为通常人们会先描述颜色再具体说明是红色或白色。这样的调换可能会让读者对叙述的顺序感到困惑。2. 第3自然段写庭院中各棚花卉却未提
夹竹桃
,这样写的作用是为了通过对比突出夹竹桃的独...
夹竹桃
(节选)短文
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理解及
答案
答:
1. 文章中在描述庭院中的花卉时未提及
夹竹桃
,这样的叙述手法是为了通过对比突出夹竹桃的独特性和坚韧品质。2. 作者将夹竹桃视为最值得留恋和回忆的花,原因有三:首先,夹竹桃展现出的生命韧性令作者赞叹;其次,夹竹桃激发了作者的想象力,带来愉悦;最后,夹竹桃在中缅友谊中扮演了积极角色,增添了色彩。...
夹竹桃
这个短文的
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全部
答案
从然而到非常可贵吗
答:
【
课文
分析】1
夹竹桃
不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。【①段意:我对夹竹桃的独特情怀。②用“不是……也不是…..它却是……”进行说话训练。③设主问题:夹竹桃既不名贵,也不美丽,为什么值得作者季羡林先生留恋与回忆呢?】2我们家的大门内也...
夹竹桃
这个短文的
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答案
从然而到非常可贵吗
答:
【
课文
分析】1
夹竹桃
不是名贵的花,也不是最美丽的花,但是对我说来,它却是最值得留恋最值得回忆的花。【①段意:我对夹竹桃的独特情怀。②用“不是……也不是…..它却是……”进行说话训练。③设主问题:夹竹桃既不名贵,也不美丽,为什么值得作者季羡林先生留恋与回忆呢?】2我们家的大门内也...
夹竹桃阅读答案
答:
1.有这样的韧性,能这样引起我的幻想,我爱上了
夹竹桃
。2.对比,写出夹竹桃的韧性。3.宾:客人;至:到;归:回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。虽然晚了点,但分不能浪费啊!望采纳!谢谢!
夹竹桃
(季羡林)
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理解
答案
答:
答:作者这样说的理由有:⑴
夹竹桃
的韧性令我称妙。⑵夹竹桃给我以幻想的乐趣。⑶夹竹桃为中缅友谊增香添色。3、文章第四段从“我幻想它是地图”到该段末尾的描述充分展现了作者丰富奇妙的联想和想象。。试以“风雨中河边悬崖上的一棵树”作3种以上的联想和想象,再仿照这节文字的句式作描述。我幻想...
夹竹桃
补充习题
答案
答:
1这里的"脑力劳动"指写作品,"体力劳动"指照顾花,养花.3.不劳动,连花都养不火.1和3题画线分别是1.第四自然段从"在我工作的时候"一直到"有益身心,胜于吃药".3.最后一小节第七小节全画.
夹竹桃
季羡林
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答:
1、第三段写庭院中各种花卉,却只字未提
夹竹桃
,这样写的作用是什么?答:写庭院中各种花卉是为了与下文形成对照,起反衬作用,以便突出夹竹桃独具的韧性。2、作者在开头写道:“但对我来说,她(夹竹桃)却是最值得留恋最值得回忆的花。”联系全文看,作者这样说的理由有哪些?答:作者这样说的理由有...
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