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大鱼吃小鱼教案小班
幼儿园
小班
健康活动
教案
答:
幼儿园
小班
健康活动
教案
篇1 活动设计 在生活中发现小班幼儿特别喜欢模仿小动物可爱、笨拙的样子,一次韵律活动中,孩子对“蓝色跳跳兔”的表演特别感兴趣,纷纷模仿,在随后与幼儿的交谈中我发现,孩子对小鸭、螃蟹、青蛙、大象这些动物的形象还是有一点了解的,基于幼儿的原有经验,兴趣及需求,我决定支持他们继续模仿这四...
幼儿园
小班
健康活动
教案
答:
1.故事纸偶:《
大鱼吃小鱼
》。 2.教师提前检查好场地安全。 3.神秘箱。 活动过程: 一、组织教学。 二、教师带领幼儿到户外场地,做热身运动。 三、玩大鱼吃小鱼游戏。 1.请幼儿围坐成圆圈,教师将一套大鱼和小鱼纸偶放入神秘相中。 2.请两名幼儿到最前面,两人从箱子中各抽取一张纸偶,分别大声告诉全体小朋友自...
幼儿园
小班教案
答:
小鱼
是孩子所熟知和喜欢的,扮演小鱼符合
小班
孩子爱模仿的天性。教师扮演渔夫,在池塘外用渔网捞鱼,孩子们在池塘里扮演小鱼,躲闪渔网的捕捞,游戏情节的设置让孩子在扮演小鱼的过程中既能享受游来游去的快乐,也能体验到被抓住的紧张感。通过师幼互动,还能让孩子感受与教师、同伴一起游戏的快乐,从中也能联系在一定范围...
海洋动物食物链
教案
答:
这不,大多数小朋友都得出了
大鱼吃小鱼
,
小鱼吃
虾、蟹,虾、蟹吃小虫,小虫吃浮游生物,浮游生物吃腐烂的死鱼初浅结论。它们相互依存,相互制约,形成了海洋动物的食物链。) 四、了解食物链对生态平衡的重要性,萌发幼儿保护环境的意识 讨论:食物链断后会发生什么样的情况? 2、相互讲述:海洋里没有了鲨鱼,又会发生什么...
小班教案
网鱼
答:
小班教案
网鱼3 活动目标: 1.结合游戏学画横竖交叉的线,体验美术活动的乐趣。 2.培养幼儿大胆作画及动手能力;初步培养幼儿的合作意识。 活动准备: 儿歌;《
小鱼
游》音乐磁带;印画鱼群的大小画纸;油画棒;
大鱼
网一张。 活动过程: 1.通过游戏体验快乐,激发兴趣。 师:“小朋友们,来,跟着老师学小鱼游。”幼儿学...
《钓鱼》幼儿园
小班
游戏优秀
教案
答:
《钓鱼》幼儿园
小班
游戏优秀
教案
篇1 活动准备: 1、垫子四块,分作两排摆放。 2、长橡皮筋一条(挂上绿色纸树叶)。 3、
小鱼
图片若干四散放在场地一端。 4、"鱼篓"两只。 5、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 6、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动目标: 1...
小班教案
答:
小班教案
篇5 活动目标: 1、简单了解印章画的原理. 2、初步尝试用印章画的方式填充画面. 3、幼儿大胆尝试印章画,感受印章画的乐趣和美. 活动准备: PPT绘本《小黑鱼》、投影仪、
小鱼
印章(橡皮雕刻好的)若干、每人一张鱼形卡纸、印泥,空白的
大鱼
形卡纸一张。 活动过程: 一、听海浪声,欣赏绘本《小黑鱼》 ...
幼儿园
小班
游戏
教案
答:
幼儿园
小班
游戏
教案
篇3 抓
小鱼
活动目标 1、幼儿熟悉音乐旋律,学会小鱼游得动作,能跟着音乐积极参与游戏。 2、幼儿能遵守游戏规则,能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。 3、幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
小班
美术《
大鱼
来
小鱼
来》
教案
答:
小班
美术《
大鱼
来
小鱼
来》
教案
1 活动目标:1、感受传统儿歌的一字韵特点。2、会用对角折的方法折鱼。3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备:1.课件:相关蓝色海洋背景图 2.大小不等的正方形彩色手工纸 ...
小班
活动
教案
《
大鱼
来
小鱼
来》
答:
小班
活动
教案
《
大鱼
来
小鱼
来》幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。下面是我整理的小班活动教案《大鱼来小鱼来》,大家一起来看看吧。活动目标:1、感受传统儿歌的“一字韵”特点。2、会用对角折的方法折鱼。活动准备:1、课件:相关蓝色海洋背景图2、大小不等的正方形彩色手工纸3、轻柔...
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