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大班音乐欣赏教案
大班音乐欣赏教案
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大班音乐欣赏教案
篇1 活动目标: 1、体验、感受歌曲中小女孩孤单、无助、害怕但又坚定的心情。 2、能用自己的语言、形体、表情等大胆表现自己的感受。 活动准备: 《虫儿飞》旋律及歌曲。背景图。 活动过程: 一、初步感受音乐旋律 出示MP3,告诉小朋友有一段音乐藏在里边,猜一猜。播放音乐,幼儿初谈感受 指导...
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篇1 一、活动内容: 节奏乐---春天(一)。 二、活动目的: 1、让幼儿学习三拍子的不同节奏型,培养节奏感。 2、使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。 三、活动准备: 1、三角铁、小铃、木鱼、沙球。 2、节奏卡。 四、活动过程: 1、组织幼儿停乐曲《春天》,感受乐曲优美抒情的特点。...
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篇1 动作建议 第1-12小节:教师扮演“山狗”,邀请幼儿去跳舞,幼儿做睡觉的动作,当被邀请时,醒来、拒绝(摆手),说:“不去!” 第13-16小节:教师回座位,邀请幼儿去寻找宝藏,全体幼儿做起床动作(教师预令:“去寻宝”)。 第17-32小节:前2小节做活泥巴的动作,后2小节做贴泥巴的动作。交替4...
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篇1 活动目标: 1、学习歌曲的基础上,能感知AB两段音乐的不同,并唱出A段欢快的音乐,B段优美的音乐。 2、能用自然好听的声音演唱。 3、产生热爱音乐、热爱自然的情感 活动准备: 1、 材料准备:录音机、磁带等。 2、 经验准备:谈话活动:了解什么是郊游,初步对郊游的活动产生向往。 活动...
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篇1 活动目标: 1.感受两段不同速度的音乐。 2.尝试用肢体动作表现风吹过时出现的情景。 活动准备: 音乐CD《风在哪里》,课件《风在哪里》。 活动过程: 一、听辨曲式: 1。听音乐《去郊游》入场。 师:"小朋友,我们一起去郊游吧。"2。ppt播放:起风了,树叶往下落。 师:"咦,树叶怎么...
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篇1 设计思路: 我们现阶段的主题是《春天的歌》,这一段时间,我们已经给幼儿丰富了许多关于春天的知识和歌曲等,幼儿也不同程度地对春天有了许多的了解,也充满了兴趣。一直以来,我对幼儿的音乐教育比较重视,因为音乐教育能够丰富幼儿的情感,提高审美情趣。纲要指出:音乐教育不是用说理的方法,而是...
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篇1 【作品分析】 这是一首现在流传很广的现代音乐曲,乐曲由三段的旋律构成。第一旋律和第三旋律运用了八分音符和十六分音符,跳跃性很强。第二部分旋律紧张,波动较大,与主题形成了鲜明的对比音乐带有欢 快、跳跃的情调。 针对不同年龄幼儿的特点,音乐要有选择和重点,小班幼儿可以
欣赏
和游戏...
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3.小朋友,今天我们
欣赏
了《啄木鸟》这首乐曲,啄木鸟真能干,让我们变成能干的啄木鸟飞出教室去给外面的大树做检查吧! 幼儿园
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篇4 活动目标 1.激发幼儿对音乐活动的兴趣,以及歌唱活动带来的快乐。 2.培养幼儿对音乐的感受力、表现力以及节奏感。 3.引导幼儿用自然好听的声音大胆演唱歌曲。 活动准备 ...
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以下是我为大家整理的幼儿园
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9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班音乐教案 篇1 一、目的:1、通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。 2、唱准弱拍起唱的歌曲,发展幼儿的节奏感。 3、感受歌曲清新、优美的特点。 二、准备:1、花园情景图一张,节奏谱若干,图谱一张; 2、录音机一...
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篇1 一、活动目标 1、
欣赏
乐曲《月光下的凤尾竹》,初步了解傣族音乐的风格特点。 2、通过现场欣赏葫芦丝等乐器演奏及随音乐舞蹈,多通道感受乐曲柔美、流等特点。 3、积累合作舞蹈的智慧,体验其中的乐趣。 二、活动准备 1、乐器(葫芦丝、笛子、陶埙),录音带。 2、教师用的少数民族服装,幼儿...
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