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大学说课的基本步骤
说课的基本步骤
是什么?
答:
一、精心搜集和选用材料是使说课深刻生动的根基\x0d\x0a\x0d\x0a课题确定后,你的说课能否深刻、生动,从而吸引人、说服人,那么材料的搜集和选用是最关键的一步。否则,
说课的
内容不充实,只能显示出一种浅薄,而缺乏一种厚重感。应依据哪些标准?选取哪些材料呢?\x0d\x0a\x0d\x0a1.教学...
大学说课
怎么说
答:
1、说课堂教学指导思想及大纲、教材
。根据素质教育的理论和要求,说明本节课的教学指导思想,根据大纲要求,说明本节课的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,并且要说明本节课在教材体系中的地位,分析本节课的教学重点、教学难点和教学关键。2、说教法。说明在本课中将采用的教学方法和运用的教...
三分钟
说课的基本步骤
答:
五、说教学过程
1.激情引趣,导入新课 2.鼓励自学,掌握图表作用
该环节是学习表格数据图表化的基础,因为不同类型的图表适用于不同情况,学生要先弄清每种图表的作用,在不同情况下选择不同图表。高中学生有自学能力,所以采用的方法是自学法。3.自学后提问 4.归纳总结,布置作业 这个环节不容忽视,...
我想考教师资格证,请问:
说课
是什么?怎么说课啊?
答:
其次,要注意对某方法指导
过程
的阐述,如教师是通过怎样的情景设计,学生在怎样的活动中,养成哪些良好的学习习惯,领悟出何种科学的学习方法,即不但让学生“学会”,还要让学生“会学”、“乐学”。
体育课
说课
、怎么说啊?
答:
三、说课组织思路清晰、明了 体育课
说课过程
中思路清晰、明了,是说好课的重要保证。那么如何做到说课时组织思路清晰、明了呢?我们从经验中总结了以下几点:1.深刻理解说课内容。2.加强语言逻辑表达能力。3.提高自 身的业务能力和综合素质。4.多与同行进行交流和学习。5.加强人际交往能力。相信提高以上...
《接力跑教学实践课》
说课稿
答:
2、教学方法
步骤
(1)教师学生互动,相互配合演练展示,结合教学图片讲解传接棒技术。 (2)循序渐进练习分组练习: (a)起跑练习。 (b)在跑道内原地传接棒练习,前后相距约1.5米,内外侧跑道站位。 (c)两组相互观察、交流、练习,相互提高。 (d)慢跑中完成传接棒,沿操场跑,传到最前面,棒扔边上,最后一位拾起再继续练...
关于教师
说课的
问题
答:
说课除了要说清以上八项
主要
内容之外,还需要注意如下几个问题:第一、要注意教师的形象。
说课的过程
也是教师仪表和气质的展示过程,因此,说课教师的穿戴要整洁大方、朴素自然;第二、要注意语言的表达。听课的对象,一般不是学生,而是专家或同行,甚至还可能是领导,因此要注意说课态度和蔼、自信并充满活力,注意表情和称呼,...
说课
需要ppt吗
答:
可以使用ppt的,在
大学的
时候,老师用PPT讲课较多 因为课程相对固定,并且也都是快餐式的教学 ppt优势明显
如何
说课
-心理健康课
答:
说课的三个方面的理论(即教育学、心理学的相关理论,学科教学的专业理论,体现各级各类学校的特色理论)要随
说课的步骤
有机提出,使教例与教理有机的融为一体,防止穿鞋戴帽,油水分离。 六、说课的评价 评析说课的关键是制定和把握科学的评价标准,评价标准应包括以下
主要
内容 : 1、教学理念---先进、科学(30分) ①...
如何写作文
说课
教案
答:
1. 怎样写读书笔记》作文指导课教案,
说课
,教后反思 怎样写读书笔记》作文指导课教案,说课,教后反思 1.教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学
过程
中的“亮点”。 2.应根据以往...
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