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大学语文诗经简答题
高手帮忙
大学语文简答
。
答:
《
诗经
》以四言句式为主,同时杂用二至八言句子,句型参差错落,活泼自然;《诗经》多采用重章复沓手法,一唱三叹,具有鲜明的节奏感和音乐美;《诗经》的语言准确生动,丰富多彩,叠字、双声叠韵的运用极富创造性。这些手法的综合运用,使《诗经》形成了质朴自然的艺术风格。2.分析《狂人日记》中"狂人"...
大学语文简答题
答:
我的
大学语文简答题
1、简述《
诗经
·蒹葭》诗中“伊人”的形象意义。(是爱情中的意中人;同时又是一种美的事物或理想、信念)2、史铁生《我与地坛》中所描写景物的总体特点是什么?景物的象征意义是什么... 1、简述《诗经·蒹葭》诗中“伊人”的形象意义。(是爱情中的意中人;同时又是一种美的事物或理想、信念...
大学语文
作业 一,《
诗经
》有哪些主要的艺术特征
答:
1.以抒情诗为主流,出于天籁,成于自然。 2.情感表达克制平和。感伤情调,温柔敦厚,含蓄委婉,细腻隽永。 3.反映现实生活,开创了中国现实主义优良传统。“饥者歌其食,劳者歌其事。”(
诗经
)“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”(白居易) 4.具有显著的政治道德色彩。 5.艺术手法:四言形式,...
大学语文
答:
大学语文
作业(二)一、从《蒹葭》看《
诗经
》有哪些主要的艺术特点?二、为什么说《湘夫人》是一首浪漫主义的诗篇?三、李斯的《谏逐客书》是怎样用对比手法来说明道理的?... 大学语文作业(二)一、从《蒹葭》看《诗经》有哪些主要的艺术特点?二、为什么说《湘夫人》是一首浪漫主义的诗篇?三、李斯的《谏逐客书》...
大学语文
(一)——试分析《小雅。采薇》
答:
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答题
我的
大学语文
(一)——试分析《小雅。采薇》 《
诗经
·小雅·采薇》采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,玁狁之故。不遑启居,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,... 《诗经·小雅·采薇》采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止...
高分,
大学语文
论述题,谢谢大家喽。
答:
1、以<
诗经
秦风 蒹葭>为例,论述赋比兴的含义及运用 答:赋者,敷陈其事而直言之。例如在《蒹葭》中“蒹葭苍苍,白露为霜”即是赋。比,咏彼物而意此物也。仿佛今天的比喻,不过意境要宽一些,例如在《蒹葭》中“溯游从之,道阻且长;溯洄从之,宛在水中央”即是用渡河比喻“心中伊人望之在即...
大学语文诗经
三首采葛解析
答:
首先,诗的开头“采葛”二字,让人联想到美丽的女子在田野中采摘葛藤,这葛藤也许象征着爱情,也许象征着生活的艰辛。在诗中,葛藤被比喻为爱情的象征,表达了人们对爱情的渴望和追求。接下来,“一日不见,如三月兮”这句话,以时间为喻,表达了人们对爱情的渴望和思念。这句话以夸张的手法表现了...
华中科技大学
大学语文
考试试题及答案
答:
四、
简答题
1 、宋代诗人王禹偁有诗曰 “ 可怜诗道日已替,风骚委地何人收 ” ,这里的 “ 风骚 ” 指的是什么?试举例说明它们对后世的文学产生了怎样的影响? ( 1 )“ 风骚 ” 指的是我国古代诗歌的两种优良传统,即代表《
诗经
》的《国风》所形成的 “风” 诗传统和代表《楚辞》的《离骚》所形成的 ...
大学语文
如何理解<蒹葭>中的"伊人"形象?<蒹葭>语言有何特色
答:
一般《
诗经
》中的的作品,涉及物象的诗句往往只起比喻、象征或引起下文的作用,而此诗却是把人物的活动和情感放到具体的环境中加以表现,蒹葭、秋水、霜露是诗中人物及其情感所发生的场景,情与景水乳交融,这一点对后世诗歌发展有着很大的影响。(3)本诗风格玲珑剔透,素净明爽。苍苍的蒹葭,湛湛的...
大学语文
结合蓼莪这首
诗经
,和生活实际,说说应当怎样孝敬父母?
答:
本诗六章,似是悼念父母的祭歌,分三层意思:首两章是第一层,写父母生养我辛苦劳累。头两句以比引出,诗人见蒿与蔚,却错当莪,于是心有所动,遂以为比。莪香美可食用,并且环根丛生,故又名抱娘蒿,喻人成材且孝顺;而蒿与蔚,皆散生,蒿粗恶不可食用,蔚既不能食用又结子,故称牡蒿,...
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