88问答网
所有问题
当前搜索:
大学英语教学方法
大学英语教学法
有哪些
答:
大学英语教学法主要有以下几种:1.
视听教学法 视听教学法是借助视听媒体,如电视、录像等,通过情景展示和语言模仿来进行英语教学的一种方法
。这种方法能够为学生提供真实、自然的语言环境,帮助学生直观地理解语言,提高听说能力。同时,视听材料可以反复使用,便于学生随时学习。2.
任务型教学法
任务型教...
大学英语教学
模式有哪些?
答:
EGP(English for General Purpose),即普通用途英语;ESP(English for Specific Purpose),即专门用途英语
。目前的大学英语教学主要是突出EGP教学,没有强调ESP教学的重要性。而ESP在经济全球化的当今时代其重要性已日益显现。高校的办学理念应顺应时代的发展,与世俱进。以学生就业为导向,注意英语和职业、...
如何做一名合格的
大学英语
老师?
答:
6.持续学习:作为一名教师
,要有终身学习的意识,不断提升自己的教育教学水平。参加各类教育培训、学术研讨等活动,与同行交流经验,共同提高。7.跨文化交际能力:具备一定的跨文化交际能力,了解不同文化背景下的英语表达方式和习惯,以便更好地教授学生,培养学生的国际视野。总之,成为一名合格的大学英语老...
大学英语
和高职英语的区别
答:
3、教学方法不同,大学英语的教学方法更加多样化,
包括课堂讲授、听力训练、口语练习、阅读理解、写作训练等
;而高职英语的教学方法则更加注重实践,包括模拟情境、案例分析、角色扮演等。
教学方法
有哪些
英语
答:
3、直拼教学法
。Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源,总结出的一套,学生不学就能“看单词能读,听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音,让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧,并能迅速记忆单词和朗读文章。学习英语的重要性:从全世界...
词汇
教学法
[浅谈
大学英语
词汇教学中的词源教学法]
答:
而英语中最主要的构词
方法
则是词根+词缀(前缀、后缀)法。词根是一个单词的核心,代表该单词的基本意义,通过结合不同词缀派生许多单词。 (3)辨别同源词、同义词和形近词
大学英语
词源
教学
的主要内容之一就是辨别同源词、同义词和形近词。这里,同源词是指如果一组词有相同的构词理据,即这组词在演变过程中由词根...
英语
写作
教学
的策略和
方法
答:
英语写作教学的策略和
方法
:(一)以即实性语言素材输入为主,促进英语写作的现实性与应用性。以即实性语言素材输入为主,促进英语写作的现实性与应用性。输入是输出的前提。没有大量地道的目标语语言材料的输入,就谈不上加强学生语言的输出。目前
大学英语教学
中真实性输入的不足已成为学生语言产出能力不...
英语教学法
有哪些
答:
近代语言
教学方法
及模式包括:谘询学习/社区语言学习
教学法
、全身反应法、密集教学课程、建议教程教学法、同化模式教学、功能/观念性教学、自然教学法、语言纯熟度教学法、监督模式教学、瞭解教学法、沟通实力教学、潜移默化教学法及发问教学法。 1. 谘询学习/群体语言学习教学法 (Counseling-Learning Community Language...
在
大学英语
口语
教学
中跨文化交际能力培养的策略_英语口语话题库_百度知 ...
答:
摘要:跨文化交际能力是语言表达能力的重要组成部分,
大学英语
口语课程对于学生跨文化交际能力的培养还不够。本文从分析英语口语
教学
的现状及跨文化交际能力的内容入手,着重探讨英语口语教学中跨文化交际能力培养的策略与
方法
。 关键词:跨文化交际 跨文化交际能力 英语口语教学 策略 1. 引言 语言是文化的载体,文化意识...
现代
大学英语
的
教学方法
与手段
答:
采用教授与讨论结合的
方法
。课堂上采用启发式,精讲多练,充分调动和发挥学生的积极性,具体包括回答问题、对话、讨论、辩论、演讲、短剧表演等。课后鼓励学生装参考查阅相关文献资料及工具书,提高学生学术能力。注重实践,让学生多阅读与本专业相关的杂志、报刊书籍,收听
英语
新闻广播,参加英文讲座等。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
大学英语教学设计改进建议
英语教学法
大学英语教学设计
高校英语课教学方法有哪些
大学英语教学效果分析
英语教学方法有哪些基本方法
初中英语教学法十大常用方法
英语课十大教法八大学法
你们大学英语老师怎么上课的