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大一视唱练耳教案
上学歌
视唱练耳教案
答:
本课我所选用的是第二部分
视唱练耳
一个升降号曲目的视唱当中一个升号调视唱部分第19条和第22条。这两条视唱曲为风格不同歌曲,G调,分别为2/4拍和3/4拍,我还选了美国儿童歌曲《祝大家圣诞快乐》作为过渡,G调,3/4拍,由四分音符和八分音符贯穿全曲,为之后学习书本中的视唱曲做铺垫。
视唱练耳
练习方法
答:
可先练习全音符、二分音符、四分音符、两个八分音符、四个十六分音符、前八后十六、前十六后八的节奏型,其次练习各种附点节奏、切分节奏、休止符等。节奏训练的选择要由易到难,小节数要由短渐长,节奏型自由
视唱练耳
的训练方法组合,反复听记。节奏考试时,考生第一遍最好能听记出前几拍的节奏和后几...
音乐老师课程教学计划5篇范文
答:
1、二年级之前的歌曲都是单声部歌曲,三册出现了二声部歌曲,唱二声部歌曲比较困难,两个声部分别唱效果都不错,而合在一起难协调统一,因此,要加强练习。 2、在 唱歌 、
视唱
和听音练习方面,大部分同学都有了一定的基础,但每班还有四五个音乐上的后进生—五音不全者,我们要多给这些同学一些关心和爱心,使他们尽快...
人教版六年级下册音乐
教案
通用
答:
一)、
视唱
、知识、
练耳
部分: 1、读谱知识:结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符,知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符,知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法。 2、视唱部分:视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮...
想考教师音乐音乐资格证需要准备什么
答:
准备以下东西:毕业证书、普通话证书、(教育学、心理学自考单科合格证)以及户口和身份证原件、复印件等申请资料,按教师资格认定程序办理。有关申请资料的提交及认定程序等具体规定 。
初中音乐教育教学反思
答:
同时,还可以请会乐器的学生弹奏歌曲,会唱歌的同学上台唱歌,会跳舞的学生一起伴舞,使课堂教学始终在生动活泼的气氛中进行,把乐理知识、
视唱练耳
、歌唱技巧、歌曲欣赏等等有机结合在一起。这样,不但可以扩大学生的知识面,而且充分调动了学生兴趣和积极性,变被动接受为主动吸收,使 音乐教学在和谐、有趣、生动、活泼的...
上海音乐学院音乐教育专业的情况
答:
音乐教育系本科课程设置:专 业 课: 教育心理学、教育学、教学法、教材教法与
教案
写作、教学实习 专业基础课:
视唱练耳
、乐理、和声、复调、曲式、音乐风格与体裁、合唱与指挥、钢琴、即兴伴奏、形体与舞蹈、语言正音、钢琴、声乐 基础理论课: 中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐 指定选修课: 节奏...
学前教育专业有哪些课程?
答:
主要课程 教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。就业目标 幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能...
西昌学院艺术学院的专业培养
答:
(2)具备本专业钢琴、声乐、
视唱练耳
等专业能力。(3)具备组织音乐教学、学生培养、
教案
写作、作品分析等专业能力。(4)职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。3、综合能力(1)具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;(2)具备获取新知识、不断...
音乐学和艺术教育在学习内容及就业方面的区别。这两个哪种专业较好...
答:
一、我觉得您应该首先明确二者的区别:1、艺术教育专业主要培养艺术教育人才,它对人才的要求一点都不比音乐学其他学科低。目前我国艺术教育水平良莠不齐,和国外相比还有一定的差距,从事艺术教育工作对人的综合水平要求较高,必须做到一专多能,您如果以后能做一个好的艺术教育工作者,也是值得骄傲的。2...
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