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培智教案
培智
生活语文五年级司马光
教案
答:
培智
生活语文五年级司马光
教案
如下:教学目标:1.认识“司、跌”等5个生字,会写“司、庭”等7个生字。2.正确跟读课文,背诵课文。3.能借助注释了解课文大意,并用自己的话讲故事。4.能初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别。教学重点:1.能按照文言文的节奏朗读课文,注意词句间的停...
培智
常识说课稿
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音乐
教案
:歌表演《走路》 通榆县
培智
学校 :刘玲 教材分析: 《走路》这首歌曲,节奏欢快、明朗,歌词形象,有趣,歌中都是学生平时常见的、比较喜欢的动物,他们了解这些动物的习性、喜欢模仿他们的动作,歌曲适合表演性教学。 本节歌表演侧重于学生在模仿各种小动物走路的过程中理解歌词内容,通过模仿几种小动物的走路特征...
培智
语文二年级
教案
答:
第十一课《文明用厕》 教学目标 (一)知识与技能: A组: 1、学会两个词语“文明”、“用厕”,能认识、会读,理解词义。学会一个生字“文”。 2、认识一个偏旁部首“日字旁”,能说出名称。 3、学会一个句子“我不能随地大小便”,理解句意,会独立读。 B组: 认识两个词...
培智
《厨房》
教案
答:
因本班学生有浪费食物的毛病,为了教育他们,特上次节课。活动目标 1、初步了解幼儿园里出示的工作,直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。2、体会厨师的重要和辛苦,学会尊重别人的劳动。3、学习就餐的基本礼仪,尽量不撒饭。重点难点 体会厨师的重要和辛苦,学会尊重别人的劳动。活动准备 1、与...
培智
常识春夏秋冬
教案
答:
1.幼儿园认识《春夏秋冬》的
教案
怎么写 一、说教材: 我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日.我在课前利用谈话活动引导幼儿观察认识大自然有规律的变化...
培智
九年级语文
教案
答:
一、教学目的 1、学习由整体到局部,由近及远地观察画面,看懂图意。 2、学会本课的7个生字和由它们组成的词语,学习并掌握“片”、“石”两个部首。 3、理解3个句子的意思。 4、会正确地朗读课文。 5、认识街道,会认读门牌。教育学生热爱自己的学校,热爱自己的家乡。 二、教学重...
人教版
培智
第十三册《扫雪》
教案
答:
一、教学要求:1、理解两首古诗的内容,进一步激发学生对劳动人民的同情及对封建社会的痛恨。2、学会本课生字新词,积累词语。3、理解重点词句,理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。二、教学准备:1、课文插图。2、生字、生词卡片。三、课时安排:4课时 教学过程:第1课时 一、启发谈话,导入...
培智
食品常识
教案
答:
一、食品安全常识1.购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。 2.打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类...
培智
数学
教案
直和弯教案
答:
《直直的路、弯弯的路》活动
教案
一、活动目标:1.理解故事内容,懂得弯路、直路各有各的用处。2.初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷作用。二、活动准备 1.立交桥、弯绕山路的图片 2.故事磁带 三、活动过程 1.谈话导入 师:我们每天都要走路,有的路是直的,有的路是弯的,你...
培智
学生安全教育主题班会五篇
答:
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程小学食品安全主题班会
教案
等3篇主题班会。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满 淘宝精品 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。 4.活动更...
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