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培智劳动技能教案
培智
《厨房》
教案
答:
这样可以减少拥挤和安全事故,并使每位学生能感受的更深。可以请一部分学生家长参与,当时听课的老师说学生的互动有点少,老师讲的有些多,说明我的引导还是不够,以后应该多学习,提高自己的教学
技能
。
培智
常识说课稿
答:
总之,这次活动存在着很多的不足之处,需要我以后逐步去改进,特别是课堂教学的应变能力以及活动中各个环节的衔接方面需要加强,但是值得欣慰的是孩子们都很积极的参与了此次活动,主动去感受盘子的美,孩子能以愉快的情绪参与到活动中去,这也是我们教育的根本宗旨。 5.
培智
《我的老师》教学设计 教学目标】 知识与
技能
:...
培智
绘画与手工泥工小脸盆
教案
怎么写
答:
写
教案
的具体内容包括以下十项:一.课题(说明本课名称)二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三.课型(说明属新授课,还是复习课)四.课时(说明属第几课时)五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的...
培智
绘画与手工
教案
答:
张家界市特殊教育学校课堂教学设计学科:绘画与手工执教:覃娟时间:2017年11月8日张家界市特殊教育学校课堂教学设计学科:绘画与手工执教:覃娟时间:2017年11月13日张家界市特殊教育学校课堂教学设计学科:绘画与手工执教:覃娟时间:2017年11月15日张家界市特殊教育学校课堂教学设计学科:绘画与手工执教:覃娟...
培智
一年级数学
教案
《找水果》
答:
活动目标1、初步感受上、下、里、外等空间方位。2、能按要求扮演角色参加游戏。重点、难点重点:初步感受上、下、里、外等空间方位。难点:能按要求扮演角色参加游戏。活动准备1、设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰。2、实物水果。3、《幼儿画册》。教师行为1、以游戏的形式导入。(1)教师扮演兔...
培智
食品常识
教案
答:
一、食品安全常识1.购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无QS标识,不能购买三无产品。 2.打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类...
培智
常识春夏秋冬
教案
答:
1.幼儿园认识《春夏秋冬》的
教案
怎么写 一、说教材: 我选择的说课的科目是语言,课题内容是《春夏秋冬》,这篇看图学文科学知识很强,可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣,进而培养幼儿热爱大自然的美好情感.要想让幼儿理解和体会一年四季的特征及四季中的节日.我在课前利用谈话活动引导幼儿观察认识大自然有规律的变化...
培智
数学
教案
直和弯教案
答:
《直直的路、弯弯的路》活动
教案
一、活动目标:1.理解故事内容,懂得弯路、直路各有各的用处。2.初步了解弯绕的立交桥给城市交通带来的便捷作用。二、活动准备 1.立交桥、弯绕山路的图片 2.故事磁带 三、活动过程 1.谈话导入 师:我们每天都要走路,有的路是直的,有的路是弯的,你...
培智
语文客厅、卧室、厨房的认识
教案
答:
教学目标: 1、能够认识“厨房”二字。 2、可以利用“厨房里有……有……”造句。 3、可以在老师的指导下利用“厨房里有……有……”造句。 4、能够认识厨房中的常用厨具锅、碗、盘子、筷子、煤气灶。 5、能够认识厨房中的常用厨具锅、碗、筷子。 6、可以判断出厨房用具和非厨房用具的...
培智
生活数学上午,中午,下午
教案
答:
活动重点:能正确分辨早晨、白天、晚上和深夜。活动难点:知道早晨、白天、晚上、深夜的顺序,并给他们排队。活动准备:1、经验准备:对太阳和月亮的形象已熟知。2、材料准备 (1)太阳和月亮头饰各一个。(2)太阳、月亮的包包各四个。(3)教师用早晨、白天、晚上、深夜图片各一张。(4)幼儿用白天...
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