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埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是
根据
埃里克森的
观点,上
幼儿
园的彤彤人格
发展的主要任务是
( )。
答:
埃里克森认为
,人格的
发展
贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其前五个阶段属于成长和接受教育的
时期
。其中,3到6、7岁属于学前期,主要冲突是自主感对内疚感,主要任务是培养主动感,克服内疚感。题干中,上
幼儿
园的彤彤属于学前期,所以按照埃里克森人格发展阶段论,这一阶段
的主要任务是
...
埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是
什么
答:
获得主动感,克服内疚感
。根据查询中公教育官网显示,埃里克森认为幼儿期即3到6岁这一阶段的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感。爱利克埃里克森为美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家。
埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是
什么
答:
埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感
。根据查询相关资料得知,爱利克·埃里克森(ErikHErikson,1902.06.15~1994.05.12)美国精神病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家。埃里克森提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,指出每一阶段的特殊社会心理任务。并认为...
著名个性理论家
埃里克森认为
,乳婴儿期最
主要
的心理社会
发展任务
答:
【答案解析】 著名个性理论家埃里克森认为,
乳婴儿期最主要的心理社会发展任务就是建立基本的信任感,发展对周围环境,尤其是对社会环境的基本态度
。参考教材P225。本题知识点:基本信任感的建立和自我认识的发展,
埃里克森认为
,
幼儿期
(4-5岁)人格
发展的主要
问题是( )。
答:
其中,幼儿期(4-5岁)属于埃里克森划分的阶段中的学前期(3-6、7岁),其主要冲突为主动感对内疚感,
主要任务为培养主动感,克服内疚感
。B项正确。A项:基本的信任感对基本的不信任感对应婴儿期,年龄在0-1.5岁。与题干不符,排除。C项:与题干不符,排除。D项:勤奋感对自卑感对应学龄期...
根据
埃里克森的
理论,2-3岁
的发展任务是
培养()。
答:
【答案】:A 【解析】:
埃里克森认为
,18个月~3岁的
儿童
,其人格
发展任务是
培养自主感,克服羞怯与怀疑; 3~6岁是培养主动感,克服内疚感;6~12岁是培养勤奋感,克服自卑感;12~18岁是建立同一性,防止角色混乱。
根据
埃里克森的
人格发展理论6到12岁学龄
期儿童
人格
发展主要
需要解决的...
答:
埃里克森的
人格发展理论八个阶段:1、婴儿期(0-1.5岁):该阶段的任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度,培养信任感,克服怀疑感,形成希望的品质。2、
儿童期
(1.5-3岁):该阶段
的发展任务是
培养自主性,克服羞耻感,形成意志的品质。3、学龄初期(3-5岁):该阶段的发展任务是培养...
( )
儿童的主要发展任务是
获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
答:
【答案】:B 【解柝】根据
埃里克森
的理论,学前期
儿童的主要发展任务是
培养主动感克服内疚感。
埃里克森认为
,3-6岁个体
的主要发展任务是
( )。
答:
埃里克森认为
,3到6岁个体
的主要发展任务是
发展主动感、克服内疚感。埃里克森的人格终生发展论:埃里克森的人格终生发展论,为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质哪些是积极的,哪些是...
论述
埃里克森的
人格
发展
阶段理论(前五个阶段)及其教育启示。_百度知...
答:
埃里克森认为
,
儿童
人格的
发展
是一个逐渐形成的过程,人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段,其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的
时期
。婴儿期(0~1.5岁):基本的信任感对基本的不信任感 婴儿在本阶段
的主要任务是
满足生理上的需要,发展信任感,克服不信任感,体验着希望的实现。儿...
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