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地震中的父与子感悟父亲的了不起
在小学五年上期第17课
地震中的父与子
一文中,为什么说他们是一对“
了不
...
答:
说儿子
了不起
,是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到
父亲的
救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!”同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出...
地震中的父与子
这一文为什么说
父亲了不起
.为什么说儿子了不起
答:
1.说
父亲了不起
是因为他坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、有责任感,在对儿子无限的爱,绝不放弃的信念。2说儿子了不起是因为儿子是虽处在绝境也充满希望,相信父亲回到来,他鼓励同学求生,获救时,把安全先给了同学。
地震中的父与子
,
父亲了不起
在于( ),儿子了不起在于( )
答:
父亲的了不起
在于他不顾自己的生命危险,一心想救儿子,虽历尽艰辛,却永不放弃,信守
父子
之间的承诺;儿子的了不起在于在生命攸关之际,他先人后己
地震中的父与子
中为什么说儿子了不起?
父亲了不起
呢?
答:
父亲
的了不起:坚韧不拔、决不放弃、信守承诺、有责任感。
儿子的了不起
:鼓励同学求生,获救时,把安全给了同学,善良、乐于助人、信赖父亲。
我觉得课文《
地震中的父与子
》中的
父亲了不起
,因为什吗
答:
我觉得课文中的
父亲了不起
,因为他为了救儿子,决不放弃,实现了对儿子的承诺,儿子也了不起,因为7岁的他坚持生的希望,同死神搏斗,先人后己(ji)。
在
地震中的父与子
里为什么说他们父子
了不起
答:
《
地震中的父与子
》原文:1994年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到四分钟的时间里,成千上万的人受到伤害。在混乱中,一位年轻的
父亲
安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!
五年级语文《
地震中的父与子
》哪些语句表现了
父亲的了不起
答:
父亲的了不起
:1、他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。他挖了8小时、12小时、2、24小时、36小时,...
地震中的父与子
文中的父子心灵相通的句子是什么?
答:
“不论发生什么,我总会跟你在一起。”这句话贯穿为全文,由此让我们看到了
父亲的了不起
就在于他坚持自己的信念,救自己的儿子;儿子的了不起就在于想着自己的同学,想先救自己的同学。这位父亲了不起在别人都劝阻他放弃努力时,他还坚持不懈地挖,这是父爱的力量在支撑。这位父亲那种“活要见人,死...
《
地震中的父与子
》教学反思「」
答:
篇一:《
地震中的父与子
》教学反思 《地震中的父与子》讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲奋不顾身地从废墟中救出儿子和儿子的同学的故事。文章真挚感人,读后给人以强烈的震撼。 我上的是这篇课文的第一课时, 我把“从课文的具体描述中感受到父亲对儿子的爱,感受到
父亲的了不起
”作为本节课的教学重点...
地震中的父与子父亲了不起
是?儿子了不起是?
答:
说
父亲了不起
,是因为父亲为了儿子历尽艰辛,决不放弃,实现对儿子的承诺。说儿子了不起,是因为儿子对父亲非常信赖,鼓励同学,让同学先出去。
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