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地方课程的课程标准
地方课程
包括哪些内容?
答:
山东省小学
地方课程
包括:安全教育、传统文化、环境教育。具体课程课时安排如下表:地方课程又称地方本位课程,是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策,以国家
课程标准
为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济,政治,文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发,设计...
什么是
地方课程
答:
地方课程
是指地方本位课程。地方课程是由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构根据国家课程政策,以国家
课程标准
为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济、政治、文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发、设计、实施
的课程
。地方课程旨在补充和丰富国家级课...
什么是
地方课程
视频时间 01:05
地方课程
具体是什么课
答:
地方课程具体是地方本位课程。地方课程是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策,以国家
课程标准
为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济,政治,文化的发展水平及其对人才的特殊要求,充分利用地方课程资源而开发,设计,实施
的课程
。
地方课程的
设置与开发,健全并完善了我国基础教育的课程体...
课程标准
的概念是什么?
答:
什么是新课标? 简单得说新课标也就是新
的课程标准
,用新课标的新教材地区称为课改区 ,在新的课程标准下,会出现不同叮本的教材(但都是以新课标规定的内容为基础),它们由不同的人编辑和不同的出版社出版,如人教版、苏教版、鲁科版等等。最早试行使用新课标的教材在广东、山东、宁夏、海南四个省份。河南省目...
小学
地方课程
有什么?
答:
中小学课程包括课程计划,
课程标准
和教学大纲。大纲强调的是知识和技能目标,标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。由于教学大纲的重点是对教学工作做出规定,主要表现的是基本的教学目标、教学内容、教学要求及若干教学建议,使教师更加关注知识点,关注学习的效果,忽视学习过程与方法,忽视情感、态度、价值...
义务教育阶段语文
课程标准
包括课程性质
答:
课程类别包括国家课程、
地方课程
和校本课程三类,国家课程为主,地方课程和校本课程为拓展补充。地方课程不得超过九年总课时的3%(使用地方课程课时在小学一二年级开设外语的,不得超过4%。)。义务教育
课程的
三大性质:1、基础性:义务教育是基础教育中的基础,义务教育要培育的是基础维度、基础层面的核心...
怎么区分
地方课程
和校本课程
答:
地方课程
是地方教育主管部门以国家
课程标准
为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济、特点和文化发展等实际情况而设计
的课程
,是不同地方对国家
课程的
补充,反映了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。地方课程在于满足地方社会发展的现实需要,是由省、自治区、直辖市为主制定的课程...
求小学科学
课程课标
,谢谢
答:
《
标准
》所规定
的课程
目标和内容标准是每一位小学生在该阶段应该达到的基本要求。《标准》是小学科学教材编写的依据、教学的依据以及教学评价的依据。一、课程性质小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。科学素质的培养是义务教育的重要任务。小学科学课程实施探究式的科学教育,通过引导...
2022年新
课程标准
初中课时量
答:
课程类别 义务教育课程包括国家课程、
地方课程
和校本课程三类。以国家课程为主体,奠定共同基础;以地方课程和校本课程为拓展补充,兼顾差异。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。义务教育课程九年一贯设置,按“六三”学制或“五四”学制安排。国家课程设置道德与法治、语文...
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