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圆明园的毁灭讲述了什么
圆明园的毁灭
这课
主要讲了什么
?
答:
主要讲了:讲了圆明园是祖国及世界文化史上不可估量的损失
!圆明园有三大园及众多小园组成。园内有不计其数的建筑风格,千姿百态。园内还有珍贵的历史文物和奇珍异宝,不愧是世界最大的博物和艺术馆可是在1860年10月6日,英法联军侵入圆明园能拿的就拿走;不能拿的,就将其破坏。就这样圆明园这一奇迹从此消失。 本回...
《
圆明园的毁灭
》这篇课文的主要内容是
什么
?
答:
这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨
。围绕这一中心作者着重写了两方面的内容:一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”。第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃...
《
圆明园的毁灭
》这篇课文主要内容是
什么
?
答:
这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象
。段落大意:第一段(第1自然段):
概括指出圆明园毁灭的损失无法估量
。第二段(第2至4自然段):介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估...
《
圆明园的毁灭
》,主要内容20字
答:
这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨
,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。...
圆明园的毁灭
的主要内容是
什么
20字
答:
这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的无比仇恨
,围绕这一中心作者着重写了两方面的内容。一是圆明园是怎样一座园林,突出了它是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏毁坏圆明园的罪恶行径。...
圆明园的毁灭
,课文主要内容。20~60字
答:
圆明园的毁灭用反衬手法写了圆明园昔日的辉煌与壮观,从而让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。文章结构如下:
第一自然段概括阐明了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失
,与文章的结尾提到的“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片...
五年级上册第十四课
圆明园的毁灭
主要内容
答:
五年级上册第十四课
圆明园的毁灭
主要
讲述了
圆明园的辉煌过去和惨遭毁灭的过程。一、对圆明园的毁灭有的感想 圆明园曾被誉为“万园之园”,是中国古代建筑的杰出代表之一,也是中华文化的重要组成部分。然而,圆明园的毁灭给中国文化和历史带来了巨大的损失,这让人深感痛惜。圆明园的毁灭是由于清政府的腐败和...
在第十四课
圆明园的毁灭
中课文主要表达了怎样的画面
答:
圆明园的毁灭
:1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天三夜,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的...
《
圆明园的毁灭
》这篇课文
主要讲了什么
?
答:
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,
对侵略者野蛮行径的无比仇恨
,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情...
圆明园的毁灭主要讲了什么
?
答:
第三段(第5自然段):讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。 中心思想: 文章通过重点描写圆明园昔日辉煌,
揭露了帝国主义的野蛮罪行
,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。概括圆明园毁灭的主要内容 概括圆明园毁灭的主要内容 第一自然段概括了圆明园的毁灭是中国乃至全世界...
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