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国外学前教育的趋向
为什么美国的幼儿教师需要持有
学前教育
专业的学士学位?
答:
为了提高
幼儿教育的
质量乃至推动幼儿教育事业的进步,发展高质量的幼儿教师队伍义不容辞、责任重大。其中,美国从二战时期就开始对学前教育高度重视,虽然时间不长但随着幼儿教师职业标准的发展乃至全国
学前教育的
改革,美国幼儿教师队伍逐渐
趋向
制度化、规范化和专业化。立足于我国国情,从美国幼儿教师聘任标准体...
高瞻课程主要以以下的理论为基础,并对高瞻课程产生了重要影响的
答:
个性一定向型教育模式以教育人道化为宗旨,教师以儿童同伴的身份平等地与儿童交往,以促进儿童个性的形成,保证儿童的心理安全感;利用游戏及合作
教育的
形式,发展儿童主体的积极性,并在此基础上了解儿童的个性特征并使其充分发展。【答案解析】 参见教材P121。本题知识点:俄罗斯
学前教育
存在的问题及发展趋...
求问
学前教育
是什么
视频时间 01:02
学前教育
政策的特点是什么?
答:
学前教育政策的特点如下:1、普及化与公平化:随着社会的发展,人们对
学前教育的
需求日益增长,学前教育政策逐渐
趋向
普及化,即通过提高学前教育的覆盖率,确保每个适龄儿童都有接受学前教育的机会。同时,公平性也是学前教育政策的重要特点,政策应尽可能减少因地域、家庭经济条件等因素造成的教育不公平。2、...
想问下
学前教育的
发展前景如何?
答:
目前不利于学前教育事业发展的问题主要有:第一,对
学前教育的
性质、功能、目标、内容的认识存在偏差。近年来,一方面,人们日益认识到学前教育在儿童发展中的重要地位,也越来越意识到学前阶段是实施素质教育的开端,是中小学教育质量的基础与保障,这是可喜的现象。但是另一方面,我们也必须清醒地看到,社会...
论述
学前教育
学的产生与演变
答:
未来中国
学前教育的
发展
趋向
,“儿童发展”将成为一个关键词。21世纪将会建立与世界同步同时又适合我国国情的现代学前教育理论。西方学前教育学的产生与演变:孕育期:西方国家学前教育中,柏拉图第一次较为系统地阐述了学龄前儿童的教育问题。他主张儿童公育,系统的论述了学龄前儿童的游戏和故事材料的选择...
男孩学
学前教育
前景怎么样?
答:
研究员:男孩可以从事
学前教育
领域的研究工作,包括教学方法、儿童发展、教育政策等方面。管理人员:男孩可以在教育机构中担任管理人员,如校长、教务主任、教师培训师等。家庭教育家:男孩可以从事家庭教育指导工作,为家庭提供儿童教育方面的咨询和建议。儿童心理学家:男孩可以从事儿童心理学的研究工作,为儿童...
中国的幼儿园是否也会像
国外的
那样具有游戏性?
答:
各种来自
国外的
理论和教育实践以及国内的一些研究会对幼儿园课程改革产生进一步的影响。“更多地将立足点放在儿童一边”,这一点不仅在理念上取得了共识,而且已经逐渐地在实践层面上发生了根本性的变化。近二十年来,幼儿园课程改革的经验和教训使中国的
学前教育
工作者逐渐懂得如何摆脱传统思维方式,有效地将...
学前教育
专业毕业论文开题报告
答:
攀比的现象越来越严重就导致了
幼儿教育
阶段的管理越来越严格,基本
趋向
小学的教育方式,导致
学前教育
严重“小学化”。 二、学前教育小学化的危害 孩子接受学前教育阶段大概为3-5岁,这时候幼儿的智力发育并不完全。由于我国现在小孩多为独生子女家庭,大部分小孩都没有同龄人可以接触,学前教育将孩子集中到幼儿园进行统一管理...
国外学前教育
多样式的办学对我国有什么启示?
答:
国外教育
体制和机构与国内不同,各有各的特点和发展
趋向
,毕竟国情在本质上就不一样。能够借鉴国外办学方式,取长补短是好的想法,但走适合自己国家的教育之路,努力提高自身的能力水平,才是最重要的。
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