88问答网
所有问题
当前搜索:
四年级神奇的竹子阅读题答案
竹子 阅读理解答案
答:
1,从(
竹子
和人们生活息息相关)这个词上,我们可以看出这段话属于竹子与人之间关系的自然段。2,作者从竹竿既是建筑材料,又是造纸原料,竹皮可编织竹器,竹沥和竹茹可供药用。竹笋味道鲜美。四个 方面写了“竹子全身都是宝”。3,竹子之所以被列入岁寒三友是因为它具有不畏艰难,不惧压力的强大生命...
竹子 阅读答案
试卷
答:
8、
竹子
引起的联想:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 9、反问句:竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?改为陈述句:主子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不饶的民族精神。
短文
竹子阅读答案
这篇短文写了竹子的( )( )哪两个方面,重点写了竹子...
答:
你好,这段话从
竹子
的作用,竹子的精神品格两个方面写竹子,重点写了竹子崇高的精神品质。 本回答由网友推荐 举报|
答案
纠错 | 评论 156 106 淡雅忧伤1 采纳率:56% 擅长: 暂未定制 其他回答 写了竹子的用处和品格两个方面,重点写了竹子的品格 无所不能93494 | 发布于2013-04-04 举报| 评论(1) 131 ...
《
竹子
》
阅读答案
答:
答:春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。用“~~~”画出作者由
竹子
引起的联想 答:暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民...
四年级神奇的竹子
最后一个自然段有什么作用?
答:
升华主题。
神奇的竹子
最后一个自然段起到了升华主题的作用,使文章的层次得到了提升,内容更加有深意。
关于
神奇的竹子
答:
爱迪生正式使用在灯泡上的的材料是用日本
竹子
做成的竹碳丝,也是在真空状态下的。请自己去下载《爱迪生传》
阅读
,
答案
都在里面了。
竹子
的短文
阅读答案
答:
1、
竹子
2、略 3、自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,
4
、畏 惧 5、“岁寒三友”是指 竹子 、 松 、 梅 。 6、利剑 强大生命力 7、春夏秋冬 8、① ③ 9、 竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋 10、自强不息、不屈不挠的民族精神 11、这段短文写了竹子的 用途 、 品格...
4
.文中
竹子的神奇
具体体现在哪些方面?
答:
竹子
在文中展现了许多
神奇的
特性和功能,具体体现在以下几个方面:1. 生长速度奇快:竹子是一种速生植物,具有惊人的生长速度。在适宜的环境下,竹子每天可以长高几厘米,甚至达到每小时几十厘米的速度。这种生长速度之快,使得竹子在农业、林业和建筑领域具有独特的优势。2. 坚韧且柔韧:竹子的茎具有...
竹
的
阅读答案
答:
1、它可以应用人们生活中很多方面。2、顽强不屈的品格 3、体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神 4、陈述句:作为我们每个人,需要的也是这种精神。没有原文中的好,原文中的一个反问更加突出了对这种精神的需要,加强语气 5、竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;...
竹
的
阅读答案
答:
竹的
阅读题目
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上.(1分)(1)竹笋 (2)
竹子
(3)竹子的作用 2、联系上下文,理解文中加点的词语.(
4
分)“破土而出”指尖尖的竹笋 .“默默无言”指竹子成材后 .3、用“ ”画出竹子长得快的语句.(2分)4、第二自然段和第三...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
雅思阅读神奇的竹子答案
竹子阅读理解题及答案四年级
神奇的竹子阅读理解
神奇的竹子按照什么顺序
四年级竹子阅读题及答案
竹子的阅读答案三年级
神奇的竹子课外阅读
神奇的竹子最后一段的作用
四年级考试阅读理解竹子