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咕咚说课第二课时简短
咕咚说课
稿
答:
一、说教材 是北京市义务教育课程改革实验教材第三册
第二
单元的一篇课文。写的是一个木瓜熟了,掉进湖里。兔子听见
咕咚
一声,吓得边跑边叫,许 多小动物跟着跑,最后大象拦住他们,弄明白了事情的真相,原来是木瓜掉进湖里发出的声音。这是一篇童话,通俗易懂,趣味性强。第一单元教学主要是 为让学生...
求视频:人教版小学语文三年级上册
说课
视频
答:
1年级语文下(部编版)|1下语文赠品|1下语文试题【部编】|1下语文朗读【部编音频+视频】|1下语文课件ppt|1下语文教案【部编】|1年级语文下册--教学视频(部编版)|部编版最新语文一年级下册课本.pdf|部编版一年级语文下全册看拼音写词语.doc|064 杨老师-园地八.mp4|063 杨老师-小壁虎借尾巴(二...
小学一年级语文语文版下册
咕咚
一课怎样评课
答:
关于评课的问题,这确实还不好说,最好要先听授课人怎样讲一堂课,再听听他怎样
说课
,这样才能到达评课的阶段,才能进行真正的评课。
教研活动简报
答:
又是一年x月天,春林初盛,春意正浓,伴随着春天的脚步,我们xx小学本学期的语文教研活动也已走过了一个月的历程。 本周,一二年级集体教研时,大家听取了一节名师视频示范课——xx老师执教的一年级下册《
咕咚
》。 三至六年级本周组内教研,按照开学初的教研计划安排,由xx、xx、xx等四位老师分别进行了精彩的课堂展示。
幼儿园
说课
稿:学习5的加法
答:
第二
点:新课导入。我出示了一张图片,告诉小朋友:“李爷爷很久都没有去看看他种的南瓜宝宝了,这天,他走到南瓜地里,远远地看到四个小南瓜在地上,他走近去看时,
咕咚
一声,掉下一个大南瓜,把李爷爷吓一大跳。请问小朋友们,地上一共有几个南瓜?”创设具有色彩和声音的情境,使幼儿...
小学语文第一册《小河与青草》
说课
稿
答:
《小河与青草》
说课
稿1 一、说教材 《小河与青草》是一则寓言故事,讲的是小河与青草的一段对话,从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。 二、说教学要求 能正确,流利,有感情地朗读课文,会背诵课文。 理解课文内容,初步感知自然界有许多事物相互依存的道理,从中领...
幼儿园
说课
稿:我和花儿一起喝水
答:
为了让孩子喝足够的水,我特意在全班小朋友前讲了饮水的重要性。喝水时,别的小朋友都能将杯中的水
咕咚咕咚
地喝完,只有宝宝总是喝了一点点就不喝了,当我为其他的事走开时,天天跑来对我说:“老师,宝宝把水吐出来了。”我一看,桌上有堆水,心里一怔,难道刚才我的那一大堆话对...
社会活动:我们都爱喝水
说课
稿
答:
我们只有节约每一滴水,潺潺流淌的溪水;解冻海鲜使用\\“自来水常流法”,那么地球上最后一滴水就是我们的眼泪,随时丢弃。”是呀,那么一年可以节约474500升水,自来水积满了一脸盆,已经向人类敲响了警钟,
咕咚咕咚
全冲到下水道去了!全世界每年因喝了不干净的水而死亡的儿童就有5000万人,是水龙头在...
幼儿园小班教案
答:
今天我
说课
的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管和铅笔投放到活动中,运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管盒、铅笔的外形特征,重点探索、发现比长短的方法,就是将吸管铅笔一端对齐就能比出另一端的长短。活动中问题的提出直接指向活动...
小学语文最重点的篇目有哪些?最好是s版教科书
答:
第一是新课文多,有八成是从未入选教材的新文章。
第二
是课文选材贴近儿童生活实际,富有童真童趣。有
简短
的儿歌、古诗、对对歌等,朗朗上口,韵律优美,节奏明快,易读易诵易背。有儿童现实生活中的故事,有想象世界的童话故事和神话故事,折射了儿童的经验世界和情感世界,学生喜读乐学,容易产生共鸣。也有美丽的大自然,...
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