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咏雪文言文对比阅读及答案
(
文言文阅读
题)《
咏雪
》
阅读附答案
答:
《
咏雪
》
阅读附答案文言文
阅读题谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。【小题1】下列各组句子,加点词语意思不相同的一项是()(2分)A.白雪...
咏雪文言文
译文
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答:
5. 【课外
文言文
《
咏雪
》的练习题】 一、《咏雪》一文结尾谢太傅对两个人的优劣未做评定,只是“大笑乐”,十分耐人寻味,请说说你对此的理解【
答案
:1、对两种答案都满意2、为后喻而“笑乐”3、“笑”前喻.“乐”后喻】二、“撒盐空中”和“柳絮因风起”那一句较好?为什么?【答案:“柳絮因风起”较好.因...
七上
文言文对比阅读咏雪
黄琬巧对
答:
6. 七年级的新概念
古文阅读
,
比较阅读
《
咏雪
》下面的古诗之最,都有哪 《咏雪》选自《世说新语·言语》,它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华。 “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文...
阅读文言文
《
咏雪
》,回答问题。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而...
答:
1.(1)家庭聚会(2)差不多可以相比(3)不久,一会儿(4)指子侄辈2.(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢? (2)不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。(意对即可)3.示例:从“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语中可以看出作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”、“欢快”、“轻松...
人教版七上
文言文咏雪
考点梳理
答:
【
答案
】补充点明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。课内
文言文阅读
——《
咏雪
》 阅读题目 1、解释下列加粗词。① 俄而 雪骤___②公 欣然 曰___③撒盐空中差可 拟 ___④ 未若 柳絮因风起___2、翻译划线的句子。(谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。)___3、本文写出...
咏雪对比文言文
答:
1.
咏雪
和
对比
性的
文言文
《咏雪》选自《世说新语·言语》,它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华. “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义.”文章第一句交代咏雪的背景.短短的十五个字...
阅读文言文
《
咏雪
》,回答问题。
答:
1、盐、柳絮。2、第二句比喻的好 因为第二句不但能把雪的颜色表现出来 更写出了白雪纷纷扬扬的轻盈,所以即有形似又有神似 而且以柳絮相比 让人联想到春天 联想到生命力 因而更有意蕴 3、白雪纷纷如飞起的蒲公英 白雪纷纷如鹅毛
本次活动拟定六月份举行的
文言文
答:
1.
咏雪阅读答案
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 一、解释加点字。 1、俄而雪骤 俄而: 骤: 2、白雪纷纷何所似 何所似: 3、撤盐空中差可拟 拟...
阅读
甲乙两文并联系
咏雪
分析谢太傅称赞谢道韫的原因
答:
谢太傅称赞谢道韫的原因是因为在
咏雪
中以柳絮比喻雪,表现出了聪明才智和文学才华。谢太傅作为一代名相,非常注重家族子弟的培养和教育,称赞谢道韫的才华,也是一种激励和认可。此外,谢道韫的比喻也符合当时的审美趣味和文化背景,因为柳絮在春天是很常见的景象,用柳絮比喻雪也很形象生动。因此,谢...
七年级语文
文言文咏雪阅读
题
答案
答:
时间:寒雪日 地点:内 事件:
咏雪
人物:谢太傅、兄子、兄女 5、问答题。(1)“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?答:和睦、融洽、欢快、轻松 (2)对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么
答案
?答:兄子:跟把盐撒在空中差不多。 兄女:不如比...
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