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各种小动物叫声的儿歌
小班科学课 野生
动物
和宠物的教案
答:
2、体会亲近动物,关爱动物的美好情感。活动准备:小动物图片和视频、ppt多媒体课件(小动物隐藏在背景中,有发出
小动物叫声的
按钮,音乐)、
各种小动物
图片若干。活动流程:说一说可爱的小动物。提问:喜欢小动物吗?最喜欢哪个小动物?它长得什么样?(用短小
的儿歌
帮助幼儿体会不同的动物有不同的动作...
小班教案
答:
师:小朋友也一起来学一学吧。 3.2 听儿歌,拍节奏。 3.2.1 师:小朋友学的真不错,小动物们听了可高兴了,它们还为你们带来了好听
的儿歌
,你们想不想听?(儿歌前半句随歌词做动作,
小动物叫声的
时候拍手做。) 3.2.2 师:请小朋友们一起来跟我学一学。 儿歌: 有趣的叫声 我是小牛,我就这样叫,哞——— ...
小班教案快乐的
小动物
活动延伸及反思
答:
活动准备 收集
各种小动物的
资料(图书、图片、玩具、实物等)活动过程 一、导入:师:孩子们你们喜欢小动物吗?快来说说你们都喜欢哪些小动物?二、新课:1、学做小动物 师:请你们想一想,小动物都是怎么回家的呢?(引导启发幼儿学一学,模仿小动物的动作)引导幼儿边念
儿歌
边自由地模仿各种小动物的...
小班教案
答:
我班幼儿对小动物有一种很特殊的感情,无论什么时候,什么地方,都会对它们表现出莫大的关心与好奇,因此,我经常利用实物、图片,为幼儿介绍有关动物的生活习性和外形特征,并请幼儿从家里带来玩具动物进行介绍,还进行了一系列《可爱的小动物》主题活动,使他们逐渐积累了些有关
小动物的
知识,针对这点,我创编了这首
儿歌
《...
幼儿园小班游戏教案
答:
各种小动物的
头饰。 活动过程: 一、 猜测小动物的名字。 师:(模仿小动物
的叫声
)今天,我们班来了好多的小动物,一起来听听看,有些谁呢?喵喵喵,谁来了?(小猫、小狗、青蛙、小猪、大公鸡)个别、集体猜测。 二、学说以对话的形式练习学说简单的句子。 师:这些小动物的声音真好听,你们想学它们的叫声吗?老师请一...
小班教案
答:
全体幼儿闭上眼睛,请一名幼儿带上卡通面具遮住脸,并学
小动物的叫声
。幼儿睁开眼后,根据声音和着装猜出这个小朋友的名字。游戏反复进行。 活动延伸: 为让幼儿尽快熟悉同伴,此游戏可在饭前饭后进行。 教学反思 1、 上课时我会让他们的发言权多一些,尽量让他们多与老师小朋友开口说话,锻炼孩子的口语表达的能力。
小班教案
答:
2、教师播放小鸡、小鸟、小狗等
小动物的叫声
活动延伸: 1、提供不同的物体和瓶瓶罐罐,请幼儿自己填装并和同伴一起尝试听辨。 2、幼儿讨论:你还听到过什么声音?(小铃声、喇叭声、歌声……) 教学反思 声音是一种既看不见也摸不着的东西,然而正是它的存在,使我们的生活更加得丰富多彩,为了进一步让幼儿感知和...
幼儿园教案
答:
3.幼儿看图书学习
儿歌
。 4.模仿
小动物的叫声
和动作。 5.讲讲小动物和宝宝在吃什么。 建议: 1.教师可在区域中进行这一活动,幼儿可以自由参与。 2.可连续几天在区域中进行这一内容。 3.教师在进行“找妈妈”活动时,还可以在平时的区域活动中,分别让幼儿画画《找妈妈》《给动物喂食》。 4.凡是让幼儿粘贴的内...
大班教案
答:
1、幼儿通过活动模仿
各种动物的叫声
,感知和表现声音的强弱、长短,激发幼儿学习节奏的兴趣并且掌握一定的节奏型( 2、在掌握一定节奏的基础上引导幼儿创编不同的节奏型,发展幼儿的创造力。 活动准备: 2、用软板制作的小屋(里边有小动物) 3、多媒体课件《节奏小屋》 4、幼儿操作小卡:
各种小动物
图片 活动过程: 开始...
小班教案
答:
3、在整个活动中渗透了传染病的防控意识,教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯,勤洗澡、勤洗手等,预防
各种
传染病的传播。 小班教案 篇7 教学要求: 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2、幼儿模仿
小动物的叫声
。 3、学习词:太轻、太响、太快、太慢。 教学准备: 教学图片 教学过程: 一...
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