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各国高等教育对我国的启示
试分析20世纪80年代以来英国
高等教育的
改革趋势及其
对我国
教育改革
的启
...
答:
④通过放宽入学条件,鼓励更多的成年人接受高等教育,以及发展高等继续教育等措施
,而扩大高等教育的入学途径,增加高等学校学生的人数。(3)对我国教育改革的启示。
德国和美国的
高等教育
各
有什么
特点,哪些值得
我国
借
答:
1、德国的高等教育更注重对学生进行专业知识的传授,长于专
。相对应的是,我国高校的专业培养方案更倾向于宽,专业基础课程更多一些。2、美国注重使学生获得新知识,培养学生的分析能力和独创精神。3、对我国高等教育改革发展的启示可概括为五个方面:
转变政府职能
。
赋予高校更多的自主权
。加大投入,降低成本...
英国,美国,德国的发展历程对今天的中国
有什么启示
?
答:
美国、英国、德国和日本在现代高等教育发展过程中具有重要地位, 其高等教育体制也是经过不断变革与创新而形成的。由于不同的国情和文化传统, 这种变革又具有
各国
不同的特色, 对之进行比较分析有助于当前
我国高等教育
体制的改革与发展, 能够获得一些
启示
和借鉴。在现代高等教育发展史上, 美国、德国、日本、...
中高职衔接,国外哪些经验值得借鉴
答:
实现中高等职业教育的有效衔接是构建现代职业教育体系的核心问题,而衔接模式的确立又是当中的关键问题
。美国、英国、日本、澳大利亚中高等职业教育衔接中以课程衔接为主要衔接模式,其良好的制度环境、完善的法律保障体系以及有效的政策支持,为我国中高等职业教育衔接提供了启示。我国中高等职业教育一直在不断探...
中西方
教育的
差异?
答:
2、其次要进一步深化办学体制的改革,落实高等学校办学的自主权
。就目前中国的情况来看,政府与高等学校的关系是政府处于主导地位,高等学校处于从属地位。我国政府也意识到了这个问题,对高等教育的管理职能也发生了很大的变化。3、最后要完善教育投入。世界教育投入的平均水平为4.9%,发达国家为5.1%,欠...
德国
教育给我国
教育
的启示
,教是为了不教是德国哪位教育学家说的?
答:
首先,带来了高质量的工人。 许多工人识字,所以对新技术的吸收能力比不识字的工人强、好得多,还可以提出改进。 由此,德国制造很快摆脱了价廉物美的评价,质量逐渐提高。其次,虽说德国的高等教育仍然只能在中高水平上接受,但整体教育的提高也带来了
高等教育的
进步,德国在科学技术方面迅速提高,特别是在...
高等教育
财政:国际经验与中国道路选择目录
答:
首先,让我们审视一下
高等教育
财富拨款体制的国际格局。
各国
在高等教育投入上存在显著差异,发达国家如美国和欧洲国家通常有稳定的公共财政支持,而发展中国家则更多依赖于学费和私人捐赠。研究显示,这些国家的经费筹措模式对教育质量和发展有重要影响。在经费筹措方面,国际比较显示,一些国家倾向于多元化途径,...
在
我国
国民
教育
水平与西方发达国家的比较中,我们得到了哪些感受和
启示
...
答:
一. 因材施教。虽然在
我国
每天都在提因材施教,但并没有几个人理解因材施教的真谛。反而是西方的
教育
在这方面体现的较好,更适合学生的发展,把学生的潜力挖掘出来。二. 赏识教育。在中西方都有赏识教育,中国的赏识教育比较模糊笼统,对孩子做的比较好的地方往往是用一句“你真棒”加以赞赏,而...
中西
高等教育
差异分析论文
答:
笔者通过查阅相关文献资料,并并结合自身
对我国高等教育的
认识,主要从教育理念、教学内容、教学模式以及教学评价等这几个方面进行逐一地探讨分析,具体情况如下: (一)教育理念方面的差异。 教育理念是指在教育长期发展的过程中所形成的对教育实质、教育价值以及教育功能等问题的基本看法和观点。教育理念决定着教育发展的...
近现代英国
教育的
发展
给
我们
的启示
论述题
答:
1864—1868年。汤顿学校委员会对900余所文法学校进行调查,并提出了报告,建议按社会阶层设立三类学校,具有明显的阶级性,尽管没有被采纳,对后来的中等教育发展产生了重要影响。高等教育 19 世纪以后,产业革命带来了文化科学知识的勃兴,要求大学研究、教授实用的新课程,进一步促进了英国
高等教育的
发展。新...
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