88问答网
所有问题
当前搜索:
只有一个地球课后题解答
六年级语文课文
只有一个地球
提问题并
解答
,急急急
答:
答:这句话体现了宇航员对
地球
的赞美之情,同时更体现了宇航员对地球的担忧之情。
13
只有一个地球
的所有
课后题
的
答案
答:
1
.第一问 (1)
地球
很渺小 (2)地球资源有限(3)人类目前无法移居 第二问 突出了保护地球的重要性和紧迫性 2.(1)突出资源的不可再生性(2)告诉人类,我们不可以毁灭地球,更不能指望移居『说地球"地球"可爱,是因为地球无私养育着人类,孕育着万物.而"破碎"一词,一般用形容玻璃,瓷器之类的易破...
13
只有一个地球 课后题
答:
摘录:1、它是
一个
半径
只有
六千三百多千米的星球。2、科学家已经证明,至少在以
地球
为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。感想:1、“六千三百多千米”这个数字突出了地球同茫茫宇宙相比,非常渺小。2、“40万亿千米”这个数字突出了地球是唯一的,我们一定要保护它。B、品读课文...
人教版六年级上册语文第13课
只有一个地球
的
课后
练习题第一 二三 最重...
答:
1.(1)课文是从宇航员遥望地球引入,接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明
只有一个地球
的事实,最后告诉人类应该保护地球。(2)说地球可爱,是因为她是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”。她既像人类的母亲,又像生命的摇篮,既美丽壮观,又和蔼可亲。没...
课文
只有一个地球
阅读题及
答案
答:
《
只有一个地球
》 阅读
答案
1、砍滥伐导致我们这里经常浸水,生活很不方便,周围的空气污染使我得了过敏性鼻炎。2、人类不珍惜地球资源,不注意保护地球,会酿出“生态灾难”,威胁人类的生存。我们要珍惜地球资源,保护地球。3、再生”的意思是 重新生长 ,“不能再生的”...
《
只有一个地球
》的问题
答:
答:从四个方面。
1地球
的美丽壮观与渺小(1-2自然段)2地球所有拥有的自然资源有限(3-4自然段)3人类无法移居的事实(5-7自然段)4人类应该保护地球(8-9自然段)
第13课
只有一个地球
的
课后
问题怎么做?
答:
1 课文主要讲了
地球
的形状,大小,地球上的资源和人类破坏的晨读,最后号召我们要珍惜自然资源。2 这题我会,但太长了,我打字不是很快,就不说了。3 运用了打比方:地球,这位人类的母亲。。。和蔼的母亲 作比较:但是,同茫茫宇宙相比。。。渺小的。列数字:它是
一个
。。。的星球。还...
只有一个地球
?的
课后题
。
答:
1
.
地球
的美丽壮观与渺小(1-2自然段)2.自然资源是有限的--1.不可再生资源(3自然段)2.可再生资源(4自然段)3.人类无法移居的事实(5--7自然段)4.人类应该保护地球(8--9自然段)为什么说这地球太可爱而容易碎:因为我们这个太美丽了,村庄,树林,农田,满是郁郁葱葱的,还有人类为地球添加了生机,可是...
只有一个地球
“思考·练习”第三题怎么答
答:
答案
供参考 本文采用列数字、举例子等说明方法。例如“它是
一个
半径——”“至少以
地球
为中心的——”是列数字,“不错,科学家——去居住呢?”是举例子。“-”是省略的意思
只有一个地球
“思考·练习”第三题怎么答
答:
是:举例说一说,课文运用了哪些说明方法.(1)打比方:
地球
,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲.但是地球又是
一个
半径
只有
6 300多公里的星球,在群星璀璨的宇宙中,就象一叶扁舟。(2)列数字:地球表面的面积是5.1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样,人类...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
只有一个地球课文课后题答案
第18课只有一个地球课后题答案
六年级上册只有一个地球课后题答案
六年级18课只有一个地球课后题
只有一个地球的课后题
只有一个地球阅读题和答案
只有一个地球节选阅读题答案
唯一的听众课后题答案
少年闰土课后题答案