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句子歧义产生的原因
现代汉语中,造成
歧义的
因素有哪些?
答:
1、指代不明
。
这指的是指示代词或人称代词指代不明确
,从而造成歧义。其原因通常是上文出现两个或两个以上的人、事或物,而下文使用这个代词时,却未作交代或没有交代清楚。2、
修饰不明
。这是指由修饰语修饰的中心词不明确而造成的歧义。3、
停顿不明
。这是指因句中停顿不明确(或者说句中可以有...
歧义句形成的
六点
原因
答:
5、句子结构不清造成歧义
。例如:政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。简析:该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”,停在“禁止”后意为“取缔”。
由于停顿不同,引起结构不清,产生了歧义
。6、
标点符号不当造成歧义
。例如:只要你单位同意,报销车旅费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我...
主语
歧义的
解释?
答:
一个句子有两种或两种以上的解释,就会产生歧义,
歧义产生的原因:词义不明确、句法不固定、层次不分明、指代不明,另外使用的语气也会导致歧义
。歧义类型 歧义有主要由口语与书面的差别造成的,有主要由多义词造成的,还有语言组合造成的。组合的歧义中又有语法组合的歧义和语义组合的歧义。(一)组合层次...
分析下列各
句产生歧义的原因
并指出消除歧义的方法!再请举出人们常见口语...
答:
一个句子有两种或两种以上的解释,就会产生歧义,
歧义产生的原因:词义不明确、句法不固定、层次不分明、指代不明
。1、青少年什么问题?心理,学习,生理。2、什么标语??反动,宣传。
放弃美丽的女人让人心碎
1、 造成
歧义的原因
,要如何分化歧义?2、请用变化句式的方法说明深层意思...
答:
造成歧义的原因很多,主要有以下这些:
一、轻重音造成歧义
。1.有的词可轻读,也可重读。不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如:我想起来了。“起来”读qǐ lǎi 时,表示“我想起身了”;读qi lai时,表示“我想到了”。2. 逻辑重音不但能表示强调,有时也可表示不同的意思。例如:...
歧义产生的原因
是什么?
答:
例(3)
产生歧义的原因
是主语里的定语“两个”的关系两可造成的,因为主语既可理解为(两个中医学院)的“学生”,也可理解为(中医学院)的(两个)学生,或(两个)(中医学院)的学生。可用变换法消除歧义。把“个”变换成“所”,全句为“两所中医学院的学生来了”。把“个”更换成“位”,全句为“两位...
有
歧义的句子
怎么分析
答:
歧义句
是在理解上会产生两种以上可能的
句子
,换句话说,就是可以这样理解也可以那样理解的句子.要辨析歧义句首先得弄明白
产生歧义
句
的原因
.产生歧义句的原因大致有两种,一种是多义词造成的歧义,一种是句子结构的不同停顿组合造成的歧义.很多教育专家认为,歧义句主要有语音歧义、词汇歧义、语法歧义三种类型....
语文病句修改因结构不定造成
歧义
啥意思
答:
(5)由停顿不同而造成
歧义
在同一句话里,由于标点符号的位置不同,或者在阅读过程中虽然没有标点符号,但因
句子
比较长而需要停顿,若停顿的位置不同,也会造成意思上的很大差异.误例:只要你单位同意,报销差旅费,安排住处,领取出席证的问题可由我们解 决.解析 由于逗号停顿的位置不同,原句可有两种不同...
歧义
短语
产生的原因
答:
有时
句子
因停顿的地方不同,会引起意义上的差别,这在口语中不会造成
歧义
,但在书面表达时会引起歧义。例如:① a.这份报告,我写/不好。b.这份报告,我/写不好。② a.你说不过他/也得说。 b.你说/不过他也得说。例①因停顿不同,就表达出了两种意思。a句表示不赞成自己写这份报告;b句...
歧义产生的原因
答:
当上下文不明确时,容易
产生歧义
。例如,“好”字既可读作hǎo,表示“易于,便于”的意思,也可读作hào,表示“喜爱、喜欢”的意思。当“好a”和“好b”两者的读音不同时,
句子
的意思就不同。这些是
歧义产生的
一些常见
原因
。了解这些原因有助于我们更好地理解和运用语言,避免产生歧义。
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