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古汉语文学知识
文言文
常识
记忆
答:
(2)利用
古汉语常识
具体分析文中特殊的语言现象。(3)翻译(可以是口头的也可以是书面的)课文或课文片断,以求深入地从整体上把握文章。(4)课堂专题讨论,落实重点难点,分析解答课后“思考和练习”中的语言训练题。 四、品读 其主要目标是:就思想内容、章法结构、表现技法、语言艺术、艺术风格等方面对文章进行
文学
和...
古诗文中常见的
文学常识
答:
(《岳阳楼记》)2、补 在翻译文言文时应补出省略成分.3、删 古文中有的虚词现在已不用,不译也不影响表达,可删.例发语词“夫”,相当于顿号的“之”等.4、换 在翻译时应把古词换成相应的现代词.例:“岁赋其二”中“岁”换成“年”.5、调
古汉语
的谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须...
文言文的
文学知识
答:
(《岳阳楼记》)2、补 在翻译文言文时应补出省略成分.3、删 古文中有的虚词现在已不用,不译也不影响表达,可删.例发语词“夫”,相当于顿号的“之”等.4、换 在翻译时应把古词换成相应的现代词.例:“岁赋其二”中“岁”换成“年”.5、调
古汉语
的谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等翻译时须...
文言文的
文学知识
点
答:
中国文学简介(线索)一、中国
古代文学
史分期及各时期的主要文学样式(1)上古时期;神话传说 (2)先秦时期:散文(历史散文、诸子散文)(3)两汉时期:辞赋乐府民歌历史散文 (4)魏晋南北朝时期:诗歌等(5)唐代时期:诗(6)宋代时期:词(7)元代时期:曲(8)明清时期:小说,二、上古时期的神话传说(1)所谓神话,是上古时代的人...
老子五章
古汉语常识
答:
6.请问
古代汉语
有哪些
文学常识
1、诗书:《诗经》、《尚书》 2、 *** :《诗经》、《楚辞》。《诗经》中的《国风》,《楚辞》中的《离骚》文学成就最高,对后世影响极大,故常以“ *** ”并举,分别指代《诗经》、《楚辞》。 3、屈宋:屈原和宋玉。刘勰《文心雕龙?辨骚》云:屈宋逸步,莫之能追。 4、先...
关于文言文的
文学常识
答:
古代
诗文阅读 文言文部分包括“文字”“文言实词”“文言虚词”“文言句式”等
古汉语
基础
知识
,及“文言文断句及翻译”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古诗词鉴赏”着重介绍鉴赏方法,意在帮助学生突破这一高考难点. 现代文阅读 包括“阅读基本知识”“现代文阅读考点分析”“
文学
类文本阅读”“实用类文本阅读”...
汉语文学常识
答:
古代汉语课程内容包括:古汉语语音、语法、词汇、修辞、古书的标点、注解、翻译、古代文化
常识
。按时代和文体讲授先秦诸子的散文、韵文、唐宋诗词等文选,要求掌握一千多个常用词,掌握古汉语语音、语法
知识
,能阅读古代汉语文献。 中国
古代文学
(含作品选) 了解中国古代文学发展的历史及其规律,掌握中国古代文学基本理论和基础...
古汉语文学
专业学什么
答:
必修课:语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国
古代文学
专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语(1)(2)等。 扩展资料 业务培养要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本
知识
,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。毕业生应获得以下...
古汉语文学
专业所学主要是什么?
答:
主要课程:教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。必修课:语言学概论、汉语专题、中国古代文论选读、中国
古代文学
专题、中国现当代文学专题、20世纪外国文学专题、英语(1)(2)等。限选课:专题写作、艺术欣赏、现代教育思想、中学语文教学研究。选修课:美学专题、汉语修辞学、地域文化、中国...
大学读“
古代汉语
”是学习什么?
答:
一、课程的性质和任务课程性质:古代汉语课属于语言课程,是文秘专业的一门重要基础课,也是一门工具课。主要任务:古使学生掌握
古代汉语常识
和语法精要,具有阅读古代作品文献的能力。二、课程教学内容本课程包括三大组成部分:第一部分
古汉语
概要主要讲述古汉语文言文与古白话两个支流极其特点,文言文与...
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