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古希腊时期教育思想
古希腊
著名教育家柏拉图的
教育思想
包括哪些内容?
答:
1.论国家管理
教育
。柏拉图的哲学和社会学
思想
反映在教育上,就是教育应为国家培养哲学家和军人。他从斯巴达和雅典丰富的教育实践中汲取有益的东西,形成了他的教育理论体系。在教育的组织管理上,他主张国家控制教育,采取公养公育的方法培养人才。2.论学前教育。儿童在3岁以前,由女仆专职负责饮食起居...
课程与教学论考研:教学论概述(三)西方古代教学
思想
答:
西方古代教学
思想
源自
古希腊
的文雅
教育
,强调理性。在古罗马
时期
得到系统化总结,文艺复兴时期最终形成了人性与理性结合的人文主义教学思想。
古希腊教育思想
的主要特点
答:
古希腊教育思想
的主要特点包括:1. 国家控制教育,注重培养当权执政的人才。在古希腊,人们普遍认为教育是国家的事,而非个人或家庭的事。古希腊城邦非常注重培养优秀的政治家和军事领袖,以维护国家的稳定和繁荣。2. 教育实践与理论相结合。古希腊的教育家们既是教育实践家,也是教育理论家。他们通过自己...
古希腊
三哲提出了哪些
教育
学中最基本、具有最普遍和永久性的问题_百度...
答:
(1).植物灵魂 (2).动物灵魂 (3).理性灵魂 4.和谐教育:遵循人的自然发展原则,也就是教育应当“效法自然”。5.自然教育与年龄分期 四。人文主义
教育思想
的比较:1苏格拉底:“有思想力的人是万物的尺度”,强调人性的美德,重视自身的研究和认识,所以从人性的哲学角度来诠释人文主义教育思想,可以看...
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古希腊时期
的"
教育思想
"或者"教育故事"
答:
柏拉图思想中最有影响的恐怕是其哲学思想,同时他还是一位著名的教育家。在其流芳后世的《国家篇》和《法律篇》中,他关于幼儿教育、女子教育、音乐文艺教育、体育及军事教育等思想对
古希腊
及后世的教育均产生了重要的影响。 一、早期教育 在西方教育史上柏拉图第一个提出学前
教育思想
。他认为对儿童的教育开始得越早...
简述
古希腊
罗马
时期
的师德
思想
答:
古希腊
、罗马
时期
师德观主要有两种:一种认为教师对学生应该严格,使得学生绝对服从,提倡对学生实施体罚。柏拉图提出必须使儿童服从教师,由教师对儿童进行经常监督,如果他们不服从,就使用“威胁和殴打”。甚至对于儿童的游戏,他也非常强调纪律,认为“如果游戏中缺乏纪律,儿童与之同化,要求他们长大后成为...
古希腊
与春秋战国
时期教育
的差异是什么呢?
答:
古希腊
教育闪烁着哲学的光芒, 自然色彩十分鲜明, 是后世罗马时代自然唯实主义教育的启蒙。教育家比较注重探求人与自然的关系, 强调科学精神, 自然科学对社会价值观的影响必然渗透到
教育思想
的精髓。春秋战国时期的教育家更多地是关心人与人之间的关系, 富有道德精神。春秋战国
时期教育
中道德教育甚至可以取代...
古希腊
的
教育思想
是什么
答:
古希腊
的
教育思想
是古代希腊日益发展的教育实践,孕育的比较系统的教育思想。这些教育思想都是由哲学家所提出,散见于他们的哲学、政治学、伦理学等著述中。古代希腊哲学家中在教育论述方面比较著名者有苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。
古希腊教育思想
与我国古代早期儒家思想有什么区别?
答:
古希腊
智者学派中的激进派反对城邦中存在着的明屁的阶级区分和不平等现象,要求在城邦内实现
教育
、财产、种族方面的人人平等。斯多亚学派则认为人人生来都具有理性、人人生而平等,在人类历史上第一次论证了天赋人权、自由平等的西方人文主义核心理论,为西方近代民主政治的产生奠定了
思想
基础。(3)自然科学的...
柏拉图的
教育思想
是什么?
答:
柏拉图(Plato,Πλατών, 公元前427年—公元前347年),是
古希腊
伟大的哲学家,也是整个西方文化中最伟大的哲学家和
思想
家之一。柏拉图和老师苏格拉底,学生亚里士多德并称为希腊三贤。他创造或发展的概念包括:柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图的主要作品为对话录,其中绝大部分...
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