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叙事作文指导教案案例
人教版小学五年级语文
叙事作文教案
答:
1.师例举一方面
指导
学生想象,比如侧重变化想象,可以写房屋道路变化,可以写家乡伙伴的变化;比如侧重场面描写,可以写与好朋友久别重逢的场面;可以写回家的历程;还可以家乡的某处景观…2.提示思路,让学生自主想象,建构文源。(1)家乡二十年后的变化街道——商场——广场——公园——河流——家及家人(2)二十年后与亲...
四年级记事
作文教案
答:
在自改过程中,学生重新感受写作的过程,在查缺补漏中完善了自己的
作文
,享受了习作过后的愉悦感。 2、二次作文。在教师巡视
指导
过程中对于能把事情写清楚,很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改(不少于各2遍),随后学生第二次作文。
教学
目的: 1、
记叙
父母关爱自己的一件最受感动的事...
四年级
作文
辅导课
教案
3篇
答:
【篇一】四年级
作文
辅导课
教案
教学
目标: (1)激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性,真正让习作练笔成为学生的生活需要。 (2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何抓具体事例和抓人物特点写入的习作方法。 (3)培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。 教学过程: 一、启发回忆,确定习作素材...
用倒叙法写
作文教案
答:
在
作文
中我们常用顺叙和倒叙的方法写,“插叙”却不常用。所以,有些同学很想学学“插叙”怎样写。 插叙是在原来
叙述
的过程中,由于表达的需要,中断了原来的叙述而插入另一段叙述;而在这段插人的叙述结束后。再继续原来的叙述。插叙的内容可以是一件完整的往事,也可以是与叙述主体相关的另一件事,还可以是另一种...
一波三折写
作文教学设计
答:
[
作文教学教案
:曲中有曲折中有折——写出事件的波折]七年级作文教学教案:曲中有曲 折中有折——写出事件的波折一、目标概说 1、教学目的与要求 (1)通过文本理解让学生领会什么是波折,作文教学教案:曲中有曲 折中有折——写出事件的波折。 (2)让学生体会并学习运用在
叙事
时合情合理地构思情节。 (3)激发了学生...
八年级
作文指导教案
3篇
答:
教学设计
说明: (一)
记叙文
写作中,目前我班大部分学生
叙事
时能做到选材于生活,但平铺直叙的多,不能恰当运用抒情和议论,感情不够浓烈,难以升华。面对“议论”、“抒情”,如果只是简单地告诉他们这次作文的要求,读
作文指导
短文内容,然后叫他们写作,这样效果肯定不好。因此在设计时我将选取近几年中考典型佳作作为指导例...
八年级上册第一单元
作文教案
答:
[片段训练]学生在5分钟之内写一个生活中发生的事,可选择
记叙
一件事的起因或结果的
作文
片段,要求事情记叙清楚、明白、完整。教师抽查并朗读。 [拟写提纲]
指导
学生确定文章主要内容,撰写《我的故事》作文提纲,同桌交流一下。 1.展开回忆,追溯往事如:开头可以开门见山写出自己的感受 2.具体描述发生在自己身上的记忆...
初一
作文指导教案
材料5篇
答:
初一
作文指导教案
材料1: 教案材料: 点亮自信的明灯 自卑的对立面是自信,自信就是自己信得过自己,自己看得起自己。美国作家爱默生说:“自信是成功的第一秘诀。”又说:“自信是英雄主义的本质。”人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门、启动聪明才智的马达,这是很有道理的。 日本著名的指挥家小泽征尔,有一次参加...
初二
作文教案
3篇
答:
初二
作文教案
1:话题作文教案 一、
教学
目标 1、
指导
学生准确审题 2、指导学生多角度立意 二、教学时间:一课时 三、教学过程 (一)、导入新课。 1.去年的语文期末考试题中,我们首次遇到了“话题”作文: 每个人的内心都是一个丰富的世界,有喜悦,有愤怒,有忧伤,有快乐……请以“心事”为话题,自拟题目,写一篇文章...
初二
作文教案
3篇
答:
初二
作文教案
一:《成长的烦恼》目标:引导学生认识并表达成长过程中的烦恼,培养学生的情感表达能力和批判性思维。
教学
步骤:1. 导入:与学生分享一些常见的成长烦恼,如学业压力、人际关系等,并询问学生自己的烦恼是什么。2. 思考:引导学生思考成长烦恼的根源,分析造成这些烦恼的内外因素。3. 写作:...
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