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受教育权的内涵
根据《教育法》,学生
受教育权的
具体
内涵
是()。
答:
依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》的规定,
学生享有参加教育教学权、获得经济资助权、获得学业证书权、申诉起诉权、受完法定年限教育权
。其中,参加教育教学权学生享有“
参加教育教学计划安排的各种活动
,使用教育教学设施、设备、图书资料”的权利,简称“参加教育教学权”。这是学...
根据《中华人民共和国教育法》,学生
受教育权的
具体
内涵
是( )。
答:
【答案】A。解析:《中华人民共和国教育法》第四十二条规定:
学生有参加教育教学计划安排的各种活动
,使用教育教学设施、设备、图书资料,即学生受教育权。
如何理解学校教育权和学生
受教育权
答:
这一时期的初期教育权利的内涵主要体现在“教育机会”的均等上
,随着各级各类教育的发展、教育基本法的颁布以及教育民主化运动的推进,教育权利向全面的充分的内涵发展,上课权,教育设施设备使用权,校园环境的要求,公正评价权等等逐渐成为教育权利的重要内容。最后是终身教育的提出,促使受教育权向学习权的方向发展,“从教育...
受教育
者依法享有的权利有哪些
答:
学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权
。(一)受教育权1.受完法定年限教育权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育,开除、劝退或是绝收儿童都是不允许的行为。2.学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习,在教育教学过程中,教师不得以任何借口随...
为什么不得以任何形式强迫学生上学?
答:
受教育权的权利内涵包括两个方面:
一是政府无条件承担保障受教育的权利的责任,如义务教育;二是政府给予公民受教育的机会
。所以说,在义务教育之外的教育活动和形式,公民不可能无条件享有,必须参加一定的受教育能力的测试以及承担一定的受教育费用,但是,如果公民符合接受义务教育之外教育形式的条件的,政府...
义务
教育的内涵
及其意义
答:
首先,明确义务
教育的内涵
。这里又包含三点,一是义务教育的性质为实行完全免费制度,即不但学杂费免,连书本费也免,甚至提供一定的生活补助。二是接受义务教育,不但是公民应履的行义务,更是应享有的权利。适龄儿童失学,应视为侵犯其权利。三是实施义务教育的主体是 *** ,实现义务教育首先是 ***...
学生的权利有哪些
答:
学生的权利指学生依照国家法律法规规定而拥有的一切正常权利。 学生的权利包括:1、学生的
受教育权
。受教育权是学生最主要的权利。2、学生的人身权。人身权是公民权利中最基本、最重要、
内涵
最为丰富的一项权利。中文名 学生权利 1 受教育权 2 人身权 3 《教育法》第四十三条 学生的权利 新中国成立...
请问父母不让我读高中构成侵犯我的
受教育权
吗?
答:
我们只有九年制义务
教育
,小学初中不让你上是不对的,之后的教育没有规定,在贫困家庭,初中后辍学的很多,如果你很想上学成绩好可以跟父母好好沟通,如果你上进学习好,父母会支持你的,谁不想子女好有出息。如果实在家境不允许,你也要为父母想想,你可以先上职校学点技术打工赚钱有能力了以后再进修...
学生作为我国公民 都有哪些法律权利?
答:
一、学生的权利包括:1、
受教育权
。因为学生这个特殊的身份而拥有的特殊权利,学生的受教育权是学生最主要的权利。2、学生的人身权。人身权是公民权利中最基本、最重要、
内涵
最为丰富的一项权利。3、国家除了为未成年学生的人身权进行一般保护外,还对学生的身体健康权、人格尊严权、隐私权、名誉权、...
义务
教育
法的基本
内涵
是什么
答:
义务
教育的
基本
内涵
是国家与社会有义务,确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送诗龄子女接受法定年限的学校教育和适龄儿童,有义务接受法定年限的学校教育。
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