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发展评价应遵循的基本原则
发展
性
评价的基本原则
是什么
答:
发展性评价的基本原则如下:
1、普遍性原则:即发展性学生评价要面向全体学生
,要具有普遍性。对这一原则,可从两个层面来理解。从社会学层面来看,普通性原则既是社会公正、教育公平的体现,又是面向全体学生这一要求所决定的;从心理学层面来看,每个人都具有评价他人与自我评价的潜能。教育的任务就是开...
发展
性
评价的基本原则
是什么
答:
这种评价的基本原则有着眼于被评价者的发展、注重评价的诊断功能、突出评价的过程等
。1、着眼于被评价者的发展:发展性评价将着眼点放在被评价者的未来,包括大众教育和终身学习的需要。2、注重评价的诊断功能:发展性评价的根本目的是促进被评价者的提高。涉及要通过评等级去描述某种特征,也必须是被评价...
学前儿童社会性
发展评价原则
有
哪些
?
答:
1、导向性原则:是教育评价的根本原则
。为了贯彻导向性原则,人们有必要将素质教育的理念、以人为本的观念、科学和谐发展的理念引入评价工作中,对教师的工作过程和绩效以及学前儿童的社会性发展水平进行评价。2、科学性原则:要求评价的指导思想、评价的程序和指标体系、评价的方法、评价的组织工作和制度安排...
教师专业
发展评价的原则
答:
1.整体性原则
一是指评价时要把被评教师作为一个有机体来看待,二是指教师评价内容的整体性,三是指教师队伍整体。评价要面向包括学校领导在内的全体教师,人人都是被评价者;全体教师参与评价,都是评价主体;对教师评价信息的收集要真实、准确、全面,坚持评价信息的整体性。这就要求评价方法多元化,...
评价
历史
应遵循的基本原则
答:
评价历史应遵循的基本原则:
一、坚持一个标准
。生产力是历史发展的终极动力,是历史的重要组成部分,也是评价历史现象最根本的标准。在历史上,凡是促进生产力和人类社会发展的人和事都是进步的,反之,则是消极的落后的。二、运用两个观点。
一方面要用历史的观点
,把历史事件、人物、观点放到当时的历史条件...
学前教育
评价遵循的基本原则
是什么?
答:
1、目的性原则;2、全面性原则;
3、客观性原则
;4、静态评价与动态评价相结合的原则;5、定量评价与定性评价相结合的原则。
学前教育
评价
有
哪些
常见
的原则
呢?
答:
全面性
原则
是指教育
评价要
全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。只有
遵循
了全面性原则,才能保证评价指标的全面性和在评价过程中收集信息的全面性,从而使评价工作更科学、准确。贯彻全面性原则,还要求我们在学前教育评价中要全面、充分地收集有关信息,不要偏听偏信。譬如,对...
教育测量与
评价的基本原则
包括什么
答:
教育测量与评价的基本原则如下:
1、客观性原则
:评价应该客观、公正、准确地反映被评价对象的实际情况。它要求评价应该客观、公正、准确地反映被评价对象的实际情况。这意味着在评估过程中,我们需要避免任何形式的主观偏见,并尽量以一个无偏的视角来看待被评价的对象。2、全面性原则:评价应该全面、系统地...
评价原则
答:
1、客观性原则
:客观性是教学评价的基本要求。进行教学评价,目的在于给学生的学或者教师的教以客观的价值判定,如果缺乏客观性,就会失去评价的意义。贯彻客观性原则首先要做到标准客观,不带随意性;其次要做到评价方法客观,不带偶然性;最后要做到评价态度客观,不带主观性。2、发展性原则:教学评价应该...
学前教育
评价的基本原则
有哪些
答:
一、
评价原则
幼儿园语言教育活动的评价是一种比较微观、比较真体的评价,与教师联系更密切,对教师影响更直接。因此,幼儿园教师
应当
直接参与幼儿园语言教育活动的评价。这样,教师可以及时了解活动设计和组织实施过程中的不足,讨论改进的办法,不断提高语言教育活动设计和组织实施的能力;另一方面,可以保证...
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