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南国的雪阅读短文答案
浙教版雨的四季课堂作业本
答案
答:
4,(1)拟人、比喻, (2)拟人,(3)排比 5,选D。文中并没有这一层意思,只是希望生活中多一些绿色,多一些雨。1,【
答案
示例】:松软美丽 【解题思路】:仔细
阅读
全文,从文中的相关描绘中找出“雪”的特点,即“松软美丽”。2,【答案示例】:本句运用拟人手法,形象地写出了雪花落人“我”掌...
鲁迅的《雪》的
答案
1、诗中所表现的江南雪和朔方雪的美,有怎样不同...
答:
1.作者在全文描述了三种雪:一是尚未化为雪的“暖
国的
雨”;二是滋润美艳之至的“江南
的雪
”;三是孤独、自由、奋飞向上的“朔方的雪”。2.先写江南的雪,一个“但是”,笔锋一转,再写北方的雪 3.作者明显偏爱“朔方的雪”,可为什么花大量的笔墨写“江南的雪”,甚至于用两个小节写塑雪罗...
依次填入下面横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )(2分)雪,
南国的
...
答:
D 试题分析:通读这5句话,结合前文雪花被北风吹着的情态,找出第1句,即“不知它是想依恋天空,还是想委身大地”——它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊—— “忽然,它落进了我的颈脖……”——“我伸出手来,它会安静地落到我的掌心……”——“有时候,真愿意伸出舌头,希望能接到一...
现代文
阅读
刘湛秋《雪》(
南国的雪
,我们分离得太久了)
答:
1、松软美丽 2、一方面因为白色的世界给自己这种视觉的感受,另一方面雪野的纯净让让自己心里变得宁静,忘却尘俗,给人一种轻松之感。3、表达了作者对
南国雪的
喜爱之情。
鲁迅的《雪》文章写的是雪,而开篇为什么写的却是“暖
国的
雨”
答:
“暖国的雨”比喻国共合作前的局势,并认为其“单调”从而“不幸”.然后,作者大谈“
南国的雪
”,用“江南的雪”来比喻南方的当时局势,“滋润美艳之至”、“青春”、“处子的皮肤”,作者的这三个用词颇具有女性化,用在这里,估计是他认为国共合作的表象只是有肉无骨,尚不成熟.且作者这里故意插入了...
《雪》节选
阅读
题目附
答案
答:
参考
答案
:小题1:DACB 小题2:从颜色的角度来写,作者用花的血红、深黄、白中隐青和草的冷清,映衬雪的洁白,使柔雪显得更为明艳。小题3:作者通过联想和想象,由眼前的雪景“仿佛看到”了另一幅生机勃勃的春景图,更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点。小题4:不完美。江南
的雪
虽美,但经...
文中作者为什么说
南国的雪
“再也无法追寻”?
答:
原文:
南国的雪
,我们分离得大久了。那微带甜味的湿润,那使人快活的冷气,那彩色梦幻的飞旋,伴着我少年的轻狂,再也无法追寻。没有暖气也没有炉子的小屋,铁一样寒冷的硬被子,都无法阻挡对雪的渴望,只要睁眼看见屋外白花花的光亮,那就像涌进来一股暖流,勾起难以抑制的温暖的心情。雪,南国的松软...
“
南国的雪
,我们分离得太久了”这句话在文中有什么作用?
答:
体现了作者对
南国雪的
思念,更加体现了作者对家乡故土的深深思念之情
《雪》刘湛秋 1、
阅读
中哪些词句能表达出作者的感情? 2、选你喜欢的一...
答:
雪,
南国的
松软美丽
的雪
啊.表达对
南国雪
的喜爱之情..那微带甜味的湿润,那使人快活的冷气,那彩色梦幻的飞旋.它纷纷扬扬,比春天一树树的梨花还要美.它忽上忽下,是那样的轻盈而自由啊!这大自然创造的最精美的白色拥抱了田野、山岗、房屋和树林。
鲁迅《雪》中
南国的雪
和朔方的雪各象征什么?他们之间是什么关系/_百度...
答:
1. 在鲁迅的散文《雪》中,
南国的雪
象征着柔弱、温婉的故乡美景,以及作者对童年时光和家乡的怀念。它带给人的是一种温馨和诗意,反映了鲁迅对美好回忆的珍视和对理想生活的向往。2. 朔方的雪则象征着北方的雄浑和力量,以及作者在面对严寒和社会黑暗时所展现出的坚韧不拔的战斗精神。这里的雪意味着...
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