88问答网
所有问题
当前搜索:
十四年抗战提法的意义
八年抗战改为
十四年抗战的意义
是什么
答:
一是有利于完整还原抗日战争的历史过程
。“十四年抗战”是指,中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变,结束于1945年日本签订投降书,经过了14年艰难曲折的斗争历程。其中,以1937年的卢沟桥事变为界,前6年是局部抗战时期,后8年是全国抗战时期。二是
有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用
。抗日战争...
八年抗战改为
十四年抗战的意义
是什么?
答:
将“八年抗战”改为“
十四年抗战
”并不代表就否认“七七事变”的历史
意义
,它还是全面抗战的开始。所以,在教材修改之后,还需要在日常教学及宣传中厘清“八年抗战”和“十四年抗战”的关系:以“七七事变”为开始来标记的“八年抗战”是“全面抗战”,而“十四年抗战”是“全程抗战”,包含着“八年...
教育部为什么将八
年抗战
改为
十四年
这
有什么意义
答:
八年抗战指的是1937年开始的全国性抗战,
而十四年抗战则包括了从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争
。这两种提法在不同的场合、角度和语言环境下被广泛使用,并且已经形成了共识。它们的本质内容并无冲突。中国共产党在不同阶段都坚持抗日的主张,并在整个抗日战争中发挥了中流砥柱...
8年抗战改为
14年抗战的意义
原因 八年抗战改为十四年为什么
答:
所以,以“十四年抗战”来叙述抗日战争的历史,
不仅能够涵盖卢沟桥事变之前爱国军民所进行的抗争
; 比如东北抗战、“一·二八”淞沪抗战、长城抗战、察哈尔抗战、绥远抗战以及“一二·九”运动等重要内容,而且能够更好地反映中国共产党率先号召并领导广大人民开展抗日斗争,积极倡导建立抗日民族统一战线的历史事实,凸显中国共产...
教育部为什么将八
年抗战
改为
十四年
这
有什么意义
答:
由此开辟了世界反法西斯战争的东方主战场
。改为十四年抗战既充分肯定1937年七七事变以后在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下进行的全民抗战,也充分肯定1931年九一八事变以后中国共产党独立领导的抗日斗争、特别是东北抗日联军的英勇斗争和其他一些中国军队的奋起抵抗。
中小学教材“八年抗战”改为“
十四年抗战
”
有什么
依据
答:
修改教材中的抗战时间所蕴含
的意义
包括:1. 教材面向学生,将“八年抗战”修改为“
十四年抗战
”有助于学生更全面、真实地理解抗战历史。这不仅能让学生更清楚地认识日军的侵略行径和我国人民在抗战中付出的巨大牺牲,还能增强他们的理想信念和责任感。2. 此次修改不仅强调了我国作为世界反法西斯战争的东方...
十四年抗战提法的
依据和
意义
答:
抗战时间从1931年9月18日九一八事变开始算起,至1945年结束,共
十四年抗战
。1931年,侵华日军发动九一八事变后,完全侵占中国东北,并成立伪满洲国,此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争,国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日,日军在北平附近挑起卢沟桥事变,中日战争全面爆发。1941年...
"八
年抗战
"改为
十四年
学校教材修改
有何
深意?
答:
中国人民抗日战争纪念馆馆长李宗远说,8年到14年不是改变,而是还原历史原貌。1937年作为历史节点
的意义
,在于全民族全面抗战的开始,同样不会被否认。中国社会科学院研究员、中国日本史学会会长汤重南说,历史上使用8年抗战的
提法
,是考虑到对当时特殊历史环境的尊重。恢复
14年抗战
史的提法,更是对历史...
“八年抗战”和“
十四年抗战
”
有何
区别
答:
十四年抗战
,指的是1931年9月18日(九一八事变)开始,日本开始对华实施侵略战争,由此我国开始出现了反对日本侵略的局部抗战。八年抗战,是指中国抵御日本侵略的全民族参与的抗日战争。这场全面族抗战是从1937年七七事变(卢沟桥事变)开始,直至1945年8月15日(日本天皇裕仁宣布无条件投降)以日本投降而...
中国对于世界反法西斯战争有哪些贡献?
答:
中国对世界反法西斯战争有重要的指导
意义
,也有重大的决策意义。第一、中国的
抗日战争
是发动最早持续时间,最长拉开了全世界反法西斯战争的序幕,成为了反法西斯战争的主要重要组成部分。第二、中国抗日战争成功的粉碎了法西斯的慕尼黑阴谋,挫败了国际绥靖主义的企图,为世界反法西斯斗争的最终胜利提供了重要的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
8年抗战改为14年的意义
抗战胜利的伟大意义
抗战胜利的意义是什么
抗战胜利的原因和意义
抗战胜利的历史意义
抗日战争的伟大意义
抗日战争胜利的重大意义
全民族抗战的意义
简述抗日战争胜利的意义