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北京市第三十九中学
北京市第三十九中学
是一个怎样的学校?
答:
北京市第三十九中学
是一所历史悠久的普通完全中学,在北京中学中属于中等水平。1、教学环境:2002年8月建成的一个以六层教学大楼为主立体建筑的新校舍,总占地面积约1.3万平方米,主体建筑的使用面积 18000 ㎡,可容纳32个教学班,内有化学实验室、物理实验室、生物实验室各3个,总面积900平方米。计算...
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校风校貌
答:
北京市第三十九
中,坐落在北京市的核心区域,地理位置优越,南侧紧邻历史悠久的中南海,北边则是宽阔的平安大街。学校的东边,与著名的北京西什库教堂仅一墙之隔,而西边则与繁华的西四阜景大街相连,体现出学校独特的地理优势和丰富的文化氛围。这所学府融合了古老与现代,既承载着深厚的历史底蕴,又散发...
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教学设施
答:
北京市第三十九中学
的新校舍,于2002年8月由市区两级政府斥资9000万元建成,是一座以六层教学大楼为核心的现代化校园。占地面积达1.3万平方米,主体建筑占用面积18000平方米,能容纳32个教学班。学校内设有多功能实验室,如化学、物理、生物各3个,总面积900平方米;还有10个专用教室,包括计算机房、美术...
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校史概况
答:
北京市第三十九中学
,其历史渊源可追溯至清季的光华女中和耕莘中学。光华女中起源于1922年,由若瑟女学师范学校发展而来,后改为北平市私立光华女子中学。1929年,该校改为中学,直至1934年,遵循新学制,改为普通中学。耕莘中学则由天使修院于1946年改组为私立中学,田耕莘担任创始人和董事长。1952年,...
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师资队伍
答:
北京市第三十九中学
的师资队伍实力雄厚,共有70名专任教师,其中包括高中教师34名,初中教师36名。高级职称教师的比例达到了40%,显示出学校对教师专业素质的高要求。近年来,学校不断引进了一批高素质的青年教师,他们均拥有本科或研究生学历,且英语水平普遍较高,至少达到了国家英语四级,甚至有的达到...
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办学理念
答:
北京市第三十九中学
秉持以学生为中心的办学理念,强调每位教师需践行“三全”教学原则。他们致力于关注全体学生的全面发展,对学生的教育过程全面负责,坚持“以人为本”的教育理念。校长强调,教育的目标在于培养全面发展的人,教育者需明确自身职责,践行无差别教育,尊重每个学生的独特性,认识到“人无全才...
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所获荣誉
答:
北京市第三十九中学
是一座屡获殊荣的学府,其教育实力备受认可。学校先后被赋予了多项重要称号,如“中国青少年素质教育研究实践基地”,这标志着学校在青少年教育领域中扮演着重要角色,致力于全面素质教育的探索与实践。作为“北京市西城区心理教育特色校”,学校在心理健康教育方面独树一帜,注重培养学生的...
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办学特色
答:
以100%的升学率进入重点院校,充分证明了学校的教学成果。学校不断加强与国内外教育机构的交流与合作,引进先进的教育理念和实践经验,以此提升自身的教育水平。现代化的教学设施和一流师资,使
北京市第三十九中学
朝着成为面向国际,集现代化和精品教育于一体的首都名校的目标迈进。
北京市第三十九中学
教育质量
答:
北京市第三十九中学
以其严谨的教风和严格的管理,对学生和教师提出了高标准。学校强调“六大教学基本功”、“九项常态课堂教学标准”和“十三条教学能力”的掌握,确保每位教师都能达到专业要求。教师们坚守岗位职责,积极践行职业道德,共同推动教学质量稳步提升。学校的教育成果显著,中考、会考和高考的部分...
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未来规划
答:
现代化的教学设施和强大的教师团队是学校坚实的基石,他们共同构建起一个面向世界的教育平台。凭借一流的设施和丰富的教育资源,
北京市第三十九中学
正向着成为首都现代化、国际化的精品学校稳步迈进,以期为学生们提供更广阔的学习和发展空间,为他们的未来铺设出一条国际化、高质量的教育之路。
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