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化学实验设计题
初中
化学实验题目
及详解
答:
2.在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生
化学
反应。3.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色。【
实验设计
】经过讨论,小组同学设计用下图2所示装置进行实验探究。【实验步骤】①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时间后,在P处放置...
初三
化学
的
实验题题目
答:
(3)孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3,也可以表示成CuCO3Cu(OH)2。与孔雀石相似,还有许多矿物可用xCuCO3yCu(OH)2(x、y都是正整数)表示,石青就是其中的一种。
实验
探究为了验证石青的组成成分,他们
设计
了如下实验,请你共同参与探究。实验操作 实验现象 结论 步骤l 取少量石青样品置于 大试管中...
某研究小组为探究铁和浓硫酸的反应,
设计
了如下图所示装置进行
实验
.请按...
答:
(1)铁和浓硫酸加热反应生成的 气体为二氧化硫气体,二氧化硫是污染性气体不能排放到空气中,需要用氢氧化钠溶液吸收,吸收需要防止倒吸,装置图为:,故答案为:;(2)利用压强关系进行检验,
实验
前要检查A、B装置的气密性,其操作为在接口E处接一导气管F,将F的末端浸入液面以下,向A试管加水至玻...
高中
化学实验题
答:
乙同学认为甲
设计
的
实验
方案不好,他自己设计的思路是:2Cu+ O2 2CuO CuO + H2SO4 =CuSO4 +H2O对比甲的方案,乙同学的优点是 。 为了同样达到乙同学的优点,你能不能根据电
化学
原理也设计一个用铜和硫酸制取CuSO4的方案?(其它材料任选)答案:随着反应的进行,浓硫酸的浓度逐渐变小,不能再与铜发生反应;乙消耗的...
有机
化学实验设计题
怎么写?
答:
环己醇在浓硫酸作用下脱水生成环己烯。浓硫酸具有脱水性,比磷酸脱水性强。溴代环己烷只能在碱性条件下醇溶液中才能生成环己烯。因为环己烯沸点83℃,温度过高有可能会把未反应完的环己醇蒸馏出来。直接蒸馏就得到环己烯了,如果担心纯度不够,可以用水洗涤两遍,没有什么后处理。
初中
化学实验题
答:
解析 本题的创新性在于
实验
装置始终密闭,不会造成空气污染,通过活塞的移动来测定空气中氧气的含量,提高了实验结果的准确度。(1)实验操作前后装置内气体压强不变,证明该装置的气密性好。(2)白磷在空气燃烧时消耗氧气,产生白烟(生成五氧化二磷),导致密闭体系内气体压强减小,由于氧气约占空气...
初中
化学
探究题
答:
操作步骤 实验现象方法一 ①②方法二 ③④例4、让我们和小亮一起走进
化学实验
室,共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现___,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。提出问题:这种黑色不溶物是什么呢?猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳。
设计
方案:将黑色固体...
有没有15道简单的初中
化学实验
探究题
答:
某奶厂有一批牛奶汁急需检验,现另外给你提供一杯新鲜未变质的牛奶汁几初中
化学
的常用试纸和仪器,请你
设计
一种不用品尝就可以检验这一批牛奶汁是否变坏的简便方法。9、小兰通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1,但
实验
所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1。针对这一发现,你认为下列做法中不...
化学 实验
探究题,如何解答? 给几道
题目
(含答案)。谢谢
答:
探究二:小明同学取一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤,得到无色滤液,他对滤液的成分进行了实验探究,发现该反应是恰好完全反应。(1)请你
设计实验
方案进行确认,填写实验报告。实验步骤实验现象实验结论 二者恰好完全反应 (2)写出该滤液与稀硝酸发生反应的方程式 。3、有的
化学
反应伴随明显现象,有的...
试
设计
对学生进行“碳酸钠
化学
性质”的
实验
考查试题.(提示:需包括实验...
答:
(1)、要
设计
“碳酸钠
化学
性质”的
实验
考查试题,应结合碳酸钠化学性质:①碳酸钠俗称纯碱,它的水溶液显碱性,②碳酸钠与盐酸起反应,③碳酸钠与氢氧化钙起反应.又需要包括实验名称、实验器材、实验药品、实验报告、实验考查评分标准等方面的诸多内容,可以设想学生要到实验室进行探究碳酸钠的化学性质,...
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