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动滑轮典型例题及解析
动滑轮
提起重物,拉力是多少?中考物理
典型例题
分析
视频时间 02:36
初三物理功
和
机械能关于
滑轮
组的问题及答案
答:
分析:由于滑轮组由3段绳子吊着物体,则S=3h,由,很容易求出F.在第(2)问中物重变为240N,可见滑轮组的机械效率提高了,这是本题的关键问题,若求拉力做的功,首先要求拉力的大小,求拉力大小,要根据第(1)问情况求出
动滑轮
重.解:(1)∵有3段绳吊着物体,∴S=3h 由得 设动滑轮重为G0 ...
【浅谈常规竖直
滑轮
组绳子的绕法】起重滑轮组
答:
解析
由于只有1个
动滑轮
,因而股数n=2或者n=3.由F=■,得n=■,考虑到动滑轮有重量,代入数据计算,只能取n=3. 根据口诀“奇动偶定,由内而外”,将绕线的起点固定在定滑轮,最终绕线如图5乙所示. 例3 滑轮组如图6(a)所示,体重500N的小明用该滑轮组提升重物,已知绳子能够承受的最大拉力为600N,物体重2000N...
关于初中物理~明天中考~急!!!
答:
①
动滑轮
越重,个数越多则额外功相对就多。 ②提升重物越重,做的有用功相对就多。 ③绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 对于如图2所示的滑轮组,若匀速拉动,则有:T =f 其中: f ——物体受摩擦力 (2)对于斜面: 其中: h ——斜面高 f ——物体受摩擦力 l ——斜面长 三、
典型例题
1、...
关于初二 机械效率的大题
答:
点评:设拉力F拉动绳绕过大定滑轮一圈时拉力F做功为F ,而此时小定滑轮也随之转一圈,使拉着
动滑轮
的绳子实际只上升了(2 R-2 r)。这样动滑轮下的G重物只上升了 ,因此根据机械效率得:则:例3. 轻质杠杆两端分别挂重为G 和G 的两个实心金属球A和B,已知 ,杠杆原来处于平衡状态,如果现在...
初二物理
滑轮
组与动能势能问题
答:
1:吊
动滑轮
绳子股数可根据图直接算出,但注意不要把那根从定滑轮上引下来到人拉的也算进去。2:也可用:吊动滑轮绳子股数=动滑轮个数*2(若绳子固定端在动滑轮钩上还要加1)来计算。重物下降是重力势能转换为动能;重物上升是动能转换为重力势能。重物停在空中就没能量转换了。
九年级物理公式
答:
F=(G动+G物) 式中n表示吊着
动滑轮和
重物的绳子段数7、压强定义式:p = 8、液体压强计算公式:P=ρgh9、计算浮力的公式:①称量法:F浮=G-F拉②阿基米德法:F浮=G排=ρ液gV排③平衡法:F浮=G物10、功的计算公式:W=Fs11、机械效率的定义式:η=w有/w总12、功率的定义式:P =w/t ...
初中物理
答:
XI. 探究
动滑轮
的使用特点(一)使用动滑轮匀速提起重物时,可以省一半的力,不能改变用力方向 (二)动滑轮计自身G1、 使用动滑轮匀速提起重物时,可以省力,不能改变用力方向2、 使用同一动滑轮匀速提起不同重物时,所提重物越重,用力越大,省的力越接近一半3、 使用不同动滑轮匀速提起同一重物时,动滑轮越重,用力越...
怎样才能学好高中物理。为什么投的时间很多却还是学不好老是不及格...
答:
对一些类似的概念和规律可以用列表法进行对比,例如列表对比串联、并联电路的概念和特点等。 在物理学习中,还应经常运用分析综合这一思维方法。如学习简单机械时,我们应先是对各种不同的简单机械(杠杆、轮轴、
动滑轮
、定滑轮等)的特点进行分析,然后归纳出它们的共同特点:它们都是杠杆的不同形式,因而都是根据杠杆的...
谁可以把九年级上册物理重点,公式给我。【跪求】
答:
突破难点的方法:(1)、强调
动滑轮
的支点在轮的边缘,而不是圆心。(可用将圆柱体推上台阶说明支点不在圆心)四、教学流程(一)、定滑轮1、定义2、特点3、实质(二)动滑轮1、定义2、特点3、实质(三)、滑轮组1、特点2、绳子股数的判断3、滑轮组的绕法五、
典型例题
例1、用下列简单机械,使重量同为G的物体都...
1
2
3
涓嬩竴椤
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