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初二语文知识点
八年级下册
语文知识点
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《卖炭翁》通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇,揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴,同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。 八年级下册
语文知识点
2 桃花源记 一般词语: 1.缘:沿着,顺着。 2.夹岸:两岸。夹,在两旁。 3.数:几。 4.芳:香花。 5.落英:落花。一说,初开的花。...
八年级
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八、作文——紧扣话题,拒绝硬伤 无论写什么文体,一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。另外,作文一定不能出现硬伤。 八年级语文基础知识点相关文章: ★ 八年级语文上册知识点汇总 ★ 八年级语文知识点归纳整理 ★ 人教版
初二语文知识点
归纳 ★ 八年级语文...
初中
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总结
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初中
语文知识点
总结(一) 文言文通假字汇总 1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。 2、诲女知之乎?……是知也。(《论语十则》) 女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。 3、扁鹊望桓侯而还走。(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。 4、在肠胃,火齐之所及也。(《...
八年级
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归纳总结
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2、如何分析人物形象:①看情节,从人物所做的事情来分析;②看描写,从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析;③看环境,人物所处的社会与自然环境来分析。3、景物描写的作用:①点明 故事 发生的时间、地点、天气等;②交代故事发生的背景;③渲染环境气氛;④烘托人物心情;⑤推动情节的发展,...
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总结 一:称谓 1、第一人称:吾余我 2、鄙人、小人(自己的谦称) 3、臣(官员面对皇帝的谦称) 4、奴才(清朝人对自己的谦称) 5、奴家(女人对自己的谦称) 6、谦称: ①自称:愚、鄙、敞、卑、窃、臣、仆②帝王自称:孤、寡、不谷③读书人自称:小生、晚生、晚学 ④ 其它 :在下、小可、老...
初二语文
下册期末重点
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初二语文知识点
整理 《陋室铭》 ⑴解释加点词的含义。 山不在高,有仙则名:出名。水不在深,有龙则灵:灵验,神奇。斯是陋室:此,这惟吾德馨:品德高尚。谈笑有鸿儒:大儒,博学的人。往来无白丁:没有什么学问的人。 无丝竹之乱耳:这里指奏乐的声音。丝指弦乐器,竹指管乐器。///使……乱。 无案牍之劳形:案...
初中
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归纳1 一、掌握说明方法。 使用了哪些说明方法?有什么作用? 模式:方法+效果+特征 “运用了XX的说明方法,XX说明了(说明对象)的XX(特点)。” 1、分类别:把XX分别加以说明,显得条理清楚 2、引用:引用XX,突出了XX既增强了说服力,也增强了趣味性 3、打比方:生动形象说明了XX增强了文章的趣味...
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八年级课文
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以下是我收集整理的苏教版
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八年级课文
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,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、字、词篇 第一单元 锐不可当(dāng) 业已(yǐ)绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡聿(yù)鄂(è)豫(yù) 阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 转弯抹角 月明...
初中
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的
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3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用: (1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了...
八年级
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八年级
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一 一、词语: 1) 滕子京谪守巴陵郡 谪:封建官员降职或远调 2) 越明年,政通人和,百废具兴。 越:到了。明年:第二年。具:通“俱”,全,皆。 3) 乃重修岳阳楼,增其旧制 乃:于是。制:规模。 4) 刻唐贤今人诗赋于其上 于:在;其:它的。 5) 属予 作文 以记之 属:通“...
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