中学生数学差怎么办答:例如,教师对教材的重点、关键问题、要善于讲得精辟,揭示其本质特征和规律性,分析其处理 方法 。对教材的难点问题,要指导突破的方法。上述的弧度制,就是既教知识又教掌握这知识的方法。再如,对解题或论证,分析其思路,进行严密的逻辑推理或合理运算,比较优劣解法,等等,以及学生进行自学或议论之后,教师作针对性的讲评...
八年级下册的数学教学计划人教版答:钻研教材,突破重点、难点,抓住关键,深入了解学生,激发学生积极性,因人而宜,制定课堂上有效的辅导、教学方案,使课堂教学更生动有趣,使学生参与到数学活动中来。 四、教学常规落实 严格遵守学校的各项 规章制度 ,不迟到早退,积极参加各项活动及学习,团结协作。精心备课,备教材备学生,密切生活实际和学生实际,整合教学...
初二数学教师教学工作总结答:在教学中注意抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。 在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每...