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初中阶段影响人格的主要因素
中学阶段影响
学生
人格的主要因素
是( )
答:
中学阶段影响学生人格的主导因素是学校教育
,影响学生人格的主要因素是教师。【命题立意】考查学生人格形成方面的相关知识。【错因分析】知识掌握不准确。
初中阶段影响
学生
人格
发展
的主要因素
是
自我
。
答:
初中阶段影响学生人格发展的主导因素是
学校教育,主要因素是教师
。
中学阶段影响
学生
人格的因素主要
有哪些呢?
答:
中学阶段对学生人格的因素有家庭环境,社交关系,学校氛围等
。家庭是学生成长的第一学校,家庭环境对学生人格的形成起着决定性作用。家庭的教育方式、家庭的价值观念以及与父母和兄弟姐妹之间的相处关系,都会对学生的性格、情绪和行为习惯产生深远影响。学生在中学阶段开始与更广泛的社会接触,与同学、老师、...
在
中学阶段
,
影响
个体
人格
发展的最
重要的因素
是 A.教师 B.父母 C...
答:
要说
影响
,这四个都很关键。但我认为最
重要
的是同伴,近朱者赤,近墨者黑嘛。
影响人格
形成与发展
的因素
有哪些
答:
一、遗传因素:人格的形成与发展受到遗传基因的影响
。研究表明,遗传基因在个体的人格特质、性格倾向等方面起着重要作用。例如,某些基因可能会影响个体的情绪表达方式或决策能力。然而,遗传因素并不是决定性的,它与其他因素相互作用,共同塑造个体的人格。
二、环境因素
:
家庭环境
、学校环境和工作环境等都对...
影响
中学生
人格
发展
的主要因素
个案分析报告
答:
1:环境因素,环境能够影响人的性格,环境中最主要的是包括
家庭环境
和社会环境,家庭环境。家庭作为一个社会单位,在幼儿成长阶段发挥着无可替代的作用;一个人的性格表现也因受家庭环境的影响而千差万别。您所处家庭环境,由于父母经常发生争吵,而充斥着紧张与对抗,这样您往往会封锁自己,不爱与人交流...
论述
影响人格
形成和发展
的因素
。
答:
(1)
生物遗传因素
。总结以往研究,遗传对人格的作用主要体现在三个方面:遗传是人格不可缺少的影响因素;遗传因素对人格的作用程度因人格特征的不同而异;人格发展过程是遗传与环境交互作用的结果,遗传因素影响人格的发展方向及难易。(2)
社会文化因素
。每个人都处在特定的社会文化之中.文化对人格的影响是...
中学阶段影响
学生
人格的主要因素
是什么?
答:
影响学生人格的主要因素是:
学校教育
,所以应是教师
人格的影响因素主要
有哪四个
答:
1.
生物遗传因素
:研究显示,双生子研究是探索遗传对人格影响的理想工具。2.
社会文化因素
:社会文化对人格发展至关重要,尤其影响后天形成的人格特质。3. 家庭因素:家庭既是社会的基本单位,也是人格形成的温床,既包含遗传因素也包含社会因素。4. 早期童年经验:童年时期的经历,无论是幸福还是不幸,都...
人格的影响因素主要
有
答:
影响人格的主要因素包括遗传、家庭、社会等多个方面。1.
遗传因素
:某些遗传特性可能对性格的形成产生影响。2. 家庭因素:父母的教育方式、兄弟姐妹的相处模式、家庭生活经历以及生活环境等,都在人格形成中扮演着重要角色。3. 社会环境:包括
学校教育
、老师的行为榜样、同学朋友的影响以及社会主流价值观等,...
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