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初中英语听说课讲课稿
初中英语听说课
教学设计(3)
答:
初中英语听说课
教学设计 (五)听前活动设计 1. 听前活动的目的:听前活动设计的目的是引导学生进入主题听力状态,为更好地听做各方面的准备。内容包括让学生明确听力学习的目标任务,对听力材料的内容引起注意,提起兴趣,以最佳状态进入听力活动。准确把握听前活动的设计,结合学生实际,设计既贴近学生生活...
初中英语听说课
教学设计(4)
答:
然而课程总目标是要学生在今后的现实生活中的真实情景中成功地进行交际,教师要尽量鼓励中等以上的学生不看黑板,进行口头交流,以真正提高他们在真实语境中用
英语
进行交际的能力。(八)
听说课
作业设计 学生听能的提高只靠课上有限的时间是不够的。教师要调动学生的学习积极性,采用多种作业形式和监控方法,...
初中英语说课稿
15分钟
答:
说实话,对这套教材我也不很熟悉,一节课只有宝贵的四十分钟(我们温州实验
中学
每节课只有40分钟),我们要处理那么多的内容,起先我也比较困惑。在我们实验中学新
课程
实施的起始阶段,王校长曾询问各学科在实施过程中有什么困难,我当时提了两个问题:1、其它学科都使用了新教材,只有
英语
还和原来的一样,我们应该如何教;...
初中英语说课稿
十分钟
答:
根据《
英语课程
标准》(实验稿)关于总目标的具体描述,结合本单元这部分的教学内容及基于对教材的分析,我对本单元的内容进行如下处理,目的是突出重点,使
课堂
节奏紧凑,衔贯。本单元分为四课时,第一课时是Section A,第二课时是Section B, 第三课时是Self Check, 第四课时是——,最后一部分是 做...
人教版
初中英语说课稿
范文
答:
下面是我给大家整理的人教版
初中英语说课稿
范文,供大家参阅! 人教版初中英语说课稿范文 Good morning everyone. Standing here, I’m very happy and excited. It’s my great honor to be here to present my lesson, and the chance is very precious for me. And I’ll try my best. Today I’ll ...
初中英语说课稿
步骤
答:
2.教学目标:《课标》中说,
英语
教学的目标就是培养学生运用语言进行交际的'能力,为用而学,在用
中学
,学了就用,因此我把本课的教学目标定为以下几个方面:(1)知识目标(2)能力目标(3)情感目标 (1)知识目标:掌握一些重要的单词,短语和句子,例如——- (2)能力目标:提高学生的
听说
读...
求上海教师资格证
初中英语
标准教案一份!!
答:
本节是本单元的
听说课
,也是后三节课的基础。它围绕着询问动物的高矮胖瘦进行各方位的操练,从而突出的本课重点词句的用法。2. 教学目标:知识目标:1.掌握单词:dinosaur whale giraffe weigh 2.掌握句型:The dinosaur is 7 meters high.Whales can weigh over100 tons.能力目标:较熟练的用...
初中英文
教学设计
答:
他们初步接触到
英语
,对英语的
听说
感兴趣。经过前几个课时的学习,学生已经学习了26个
英文
字母和常见的几种文具,以上是学生学习本课内容的基础。 三、教学目标 1. 能够辨认字母的形。 2. 能够认读本单元的核心词:ruler, eraser, pencil, crayon, bag, pen, pencil box, book。 3. 检测部分要求学生能够听懂、...
初中英语
公开课课件三篇
答:
初中英语
公开课课件篇一 教学目标: 1、语言目标(Language skills) 巩固和强化上节课的知识: can I have ? Yes, you can./ No, you can't. 能在图片的提示下听懂、认读、说出新单词:computer game、jipsaw puzzel、careful、fix,并懂得其意。 学会表达某人拥有某物的功能句型“I’ve got 。 He’s got...
初中英语
教案怎么写?
答:
初中英语
教案中的设计思想怎么写 任务型
听说课
教学过程设计思路 步骤一:热身准备,激活学生已有知识(1~4分钟)目的:让学生进入上课状态,教师导入教学内容,学生听老师介绍,了解任务。学生在教师的引导下激活自己已有的知识,准备学习新知识,并激活学习新知识的兴趣,以便完成任务。步骤二:导入新语言...
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