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初中数学课评课要点
初中数学
如何
评课
?
答:
(1)看是不是量体裁衣,优选活用 (2)看
教学
方法的多样化 (3)看教学方法的优选与创新 (4)看现代化教学手段的运用 5、从教学基本功上分析 通常,教师的基本功包括以下几个方面的内容。(1)看板书 (2)看教态 (3)看语言 (4)看操作 6、从教学效果上分析 有的书上又将
评课
内容分成...
初中数学
科如何
评课
答:
好的课应当有宽松和谐的学习气氛,使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验.上“板着面孔”的课,学生可能会掌握有关的知识技能,但他们不会对学习
数学
产生兴趣,也不会有积极主动地参与热情.宽松和谐的环境并不意味着只有通过游戏或生动的情境才能实现,教师生动的语言,和蔼的态度,富有启发性和创造性...
怎样评
初中数学课
答:
初中数学评课
优缺点及建议如下:1、
课堂
上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3、
教学
是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营...
初中数学
怎样
评课
答:
初中数学评课
:1、评这个老师上课的语态、形态、是不是正确,比如在指黑板上的时候,是不是有挡住学生的视线,转身的时候是不是总是屁股对着学生和听课老师的。2、这个老师上课是不是紧扣
教学
大纲,是不是承上启下的。3、有没有突破重难点,有没有由浅入深。4、有没有给学生思考的空间,动手的时间...
如何写
初中数学
如何
评课
答:
1.
评课
要坚持“以学生的发展为本”,从学生全面发展的需要出发基础教育
课程
改革的核心理念是“以学生的发展为本”。评课要从学生全面发展的需要出发,注重学生的学习状态和情感体验,注重
教学
过程
中学生
主体地位的体现和主体作用的发挥,强调尊重学生人格和个性,鼓励发现、探究与质疑,以利培养学生的创新精神和实践能力。2....
如何评
初中数学课
答:
是否有让新思想、新观念、新信息、新内容进入课堂。那么,我们该如何听评一堂
数学课
呢?一、首先,我们该怎样去听课呢?我认为教师听课应该按下面三个步骤来进行。(一)课前要有一定的准备工作。 (二)听课中要认真观察和记录 (三)听课后要思考和整理二、教师如何
评课
(一)从教学目标上分析 (二)...
中学数学课评课
的方法与技巧
答:
1
中学数学课评课
的方法与技巧 作好听课准备 首先要了解听课内容,按照教学大纲要求知道教学的重难点,听课时要着重看授课教师利用什么方式来突出重点突破难点。其次要了解授课教师,向我们农村中学不少学校都存在教师专业不对口的现象。兼职教师大量存在,且这些兼职教师中很大部分兼职科目很不稳定。因此,他们中的有些人在...
初中数学
圆周角和圆心角的关系
评课
答:
这堂
初中数学课
关于圆周角和圆心角的关系
评课
,整体来说非常成功。首先,从定义上,老师清晰地解释了圆心角和圆周角的概念,让学生对这两个概念有了明确的理解。尤其是圆心角,老师通过实物展示和图示,让学生明确了圆心角就是顶点在圆心的角。其次,在讲述圆心角和圆周角的关系时,老师运用了非常生动...
整式的加减去括号
评课
答:
整式的加减去括号
课程评课
的内容如下:1、我们需要了解整式的加减去括号在数学中的重要性。整式的加减去括号是
初中数学
的重要内容之一,也是后续学习的基础。在整式的加减过程中,去括号是非常重要的操作之一,也是学生容易出错的地方。因此,这节课程的目的不仅是让学生掌握去括号的方法,更重要的是让学生...
初中数学
平方根
评课
稿
答:
1、教师的基本功扎实,讲授知识有深度、有广度、有技巧。2、教师的形体语言亲切、自然,口头语言清晰、流畅、幽默。营造了积极、和谐的
教学
氛围和平等、民主、自由的师生的关系,很好的实现了教师角色的转变(说通俗点简直不象是老师,而是学生的朋友和兄长)。为教师指导下学生自由地对
数学
知识的探究作了...
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