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初一历史第20课
七年级
下
历史
课本
第20课
知识
答:
平定叛乱的意义:重新统一了x疆,促进了维吾尔族同中原地区的交流,对巩固西北边疆起到重大作用。对x藏的管理 措施 :① 历代__和班禅都要经过中央册封。五世__受到顺治皇帝接见,五世班禅受到康熙接见。② 1727年,设立驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻x藏,同__、班禅共同管理x藏。③ 乾隆皇帝...
历史七年级第20课
笔记
答:
在
七年级
的
历史课程
中,
第20课
的内容是关于中国古代的科技发展。这一课主要讲述了中国古代的四大发明:造纸术、火药、印刷术和指南针。解释如下:1、我们学习了造纸术。造纸术是中国古代的四大发明之一,由东汉时期的蔡伦发明。造纸术的发明,使得书写材料从原来的竹简、木牍变为了纸张,极大地方便了文化...
历史七年级
下册
第20课
闭关锁国 影响
答:
一、对近代中国社会的前进和发展起到了严重的阻碍作用,它使中国长期处于与世隔绝的状态,停留在封建社会阶段。社会制度落后于西方。二、严重阻碍国内商品经济和资本主义萌芽的发展,使经济、文化、科技等方面日益落后于西方。
人教版
七年级
下册
历史20课
手工(将各朝代经济发展的内容按农作物 工具...
答:
农作物:河姆渡原始居民种植水稻,半坡种植粟 耕作技术(工具):原始农耕(刀耕火种)商周时期:农作物:五谷出现了 耕作技术(工具):出现了青铜农具,懂得选种,施肥,治虫害 (临时有事,回来再整理)
初一历史20课
的题
答:
我是机户:每天算算机杼还能织多少丝绸,买家要多少货。督促机工工作。需要扩大规模时联系官府,请求官府允许。最大梦想当然是生意兴隆,财源滚滚,官府对商人的限制少点。我是机工:每天织丝绸布匹。最大梦想机户给的工资多点,食足衣暖。发展原因:前提条件:商品经济的发展。所谓“商品”,就是为交换...
初一历史第20课
问题
答:
当然,如果你有
历史
书,你就翻开第38页,第二自然段有啊,公元前356年……由国君直接派官吏治理。PS:个人认为还是书上比较正确。。。⊙▂⊙ ...简略说下:1、奖励军功 2、建立封建土地所有制 3、奖励耕战 4、建立县制 没了。。。886
北魏孝文帝名族大融合的表现(
初一
上学期
历史20课
),有3点,分别是衣服...
答:
北魏政权的收入也增加了。技术方面:他不仅重用主持改革、提倡汉化的鲜卑贵族,还重用了许多有才干的汉族人。孝文帝不拘一格地选用人才,为自己的改革组织了一个智囊团,在这些智囊的支持和帮助下,孝文帝从改革鲜卑旧俗,学习汉族的生活方式和典章制度着手,开始了自己的改革。
七年级历史
上册教材目录 人教版
答:
历史
(
七年级
上册)/新课标人教版 目录:第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴讯 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华文化的勃兴(一)...
人教版
初一历史
上册重要知识点
答:
接下来是我为大家带来的人教版
初一历史
上册重要知识点,供大家参考。 人教版初一历史上册重要知识点(一) 第一课祖国境内的远古居民 文化 代表距今时间体质形态工具制造火的使用观念社会组织生产活动 元谋人约170万年打制石器会使用火采集、狩猎 北京人约70-
20
万年保留猿特征打制石器会使用火保存火原始群居采集、狩猎...
历史第20课
答:
回答:广岛,长崎 对日寇的最后一战 第一次鸦片战争 伟大的胜利
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