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几个相同的数字间填符号的规律
小学数学的
符号规律
是什么?
答:
(1)相同数位对齐 (2)从个位算起 (3)加法中满几十就向高一位进几
;减法中不够减时,就从高一位退1当10和本数位相加后再减。2、小数:(1)小数点对齐(即相同数位对齐);(2)按整数加、减法的法则进行计算;(3)在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点;3、分数 (1)同分母分数相加、减,分...
初中找
规律填符号
:用加减乘除号填在
数字
中间,学霸会心一笑
视频时间 01:17
有2、5、6、10
四个
数
,在它们
之间
添上运算
符号
,使他们的结果等于24。注意...
答:
①因为答案24为一个偶数,2、5、6、10为3个偶数,一个奇数
。②无论奇数还是偶数×偶数都是偶数,所以最后一个为偶数的可能性比较大。③又因为24只能被6或者2整除,但是10,5,2怎么组合都组合不成4,所以最后一个数应该为2。⑤所以5.6.10应该组成12,而5.6.10只有6×10÷5=12,所以最后答案...
下面算式中的
符号
代表
相同的数
,每个符号代表的一数分别是
多少
?_百度...
答:
△ = 9
给
数字
添加运算
符号的规律
答:
1×2×(3×4×5+6-7)×(8+9),=2×59×17,=118×17,=2006
;故答案为:×,×(,×,×,+,-,)×(,).
三
个相同的
自然数中间加上
符号
使得
数
是6
答:
(1+1+1)!=6 2+2+2=6 3*3-3=6 根号4+根号4+根号4=6 5/5+5=6 6+6-6=6 7-7/7=6 三次根号8+三次根号8+三次根号8=6 根号9*根号9-根号9=6 (log10+log10+log10)!=6
...不改变它们的顺序,在它们中间添上加减两种
符号
,使所得的结果都等于1...
答:
因此通过微调,1+23-4+56+7+8+9=100(先大概这样全都加起来,得到108,多了8。于是减去8/2=4)从大到小:9+8+76+5-4+3+2+1=100
一样
。总体原则:根据差50,估算需要合并的内容(大概在使5,6,7成为十位的位置),然后计算出总和,若为大于100的偶数,则看看能否减去多余
的数的
一半...
算式里
相同的符号
代表
相同的数字
,当各符号代表什么数字时算式成立?△...
答:
很显然,这道题目印刷错误!!应该把差的最后一位
数字
,由“0”改成圆圈“○”那么,按有没有退位,进行讨论。可以得到:△=6,○=8 原式就是:886-268=618 另外,你的第一题,答案不是唯一的,只要满足 ○-△=3 即可 例如:41-14=52-25=63-36=74-47=85-58=96-69=27 ...
375
数字
,在位置不改变的情况下,中间添加数学运算
符号
,怎样等于8?_百度...
答:
3,7,5这
几个数字
,在不改变位置的情况下,中间添加数学运算
符号
,最终的结果为8的具体算式应该列为以下方式:(3×3-7)+7÷7+5=8 这是数学加减乘除法,以及四则混合运算的有效应用,必须要熟悉
规律
,才能达到理想的计算效果。减法速算方法:一.两位减一位补数减法 两位数减一位数的补数减法是:...
三
个相同数字之间
只能填数学
符号
[微笑] 1 1 1=6 2 2 2=6 3 3 3=6...
答:
请采纳正确答案,你们只提问,不采纳正确答案,回答都没有劲!谢谢管理员推荐采纳!!朋友,请【采纳答案】,您的采纳是我答题的动力,如果没有明白,请追问。谢谢。
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5
6
7
8
9
10
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