在小学教育中,市里和农村有什么区别吗?答:我本人小学的时候是在农村,那个时候的小学就是一个班一个老师,然后这个老师非常专业的告诉你,下节课我们上美术,这节课先把数学课本拿出来,就是身兼数职,而且很多时候班级要分成三部分进行教学,我记得当时的教室数量不是很多,但是从幼稚园到小学六个年级,却都有了。 那么区别就有了本人小学教师一名,农村任教11年...
农村小学校长学校管理的经验答:1.1 发挥教师学科特长,合班授课。 昌图县老四平镇光辉小学,共有六个班,一百余名学生,作为学校的体、音、美学科,是学校不可缺少的学科,也是培养学生兴趣及发挥特长的一门学科,作为农村小学,师资力量不足,不能完全开设这些学科,可我校采取因教师特长而宜,合班授课,把两个年级合起来上课,一、二年级合班,三四年级...
为何农村公办学校的学生越来越少?答:比我老家的乡镇小学为例,我们读书时(20多年前),每个年级有8个班,每个班上有60人左右,在校人数3000多人,十年前,每个年级只有4个班,每个班上50人左右,在校人数1800多,而如今每个年级3个班,每班人数30多,全校人数不足1000人。农村学校人数急剧减少,与多种因素有关。计划生育提倡独生子女政策,直接导致学生人数...
都说农村教师辛苦,那么农村教育的真实情况到底如何?真的辛苦吗?答:恰逢生源高峰期,当时的每届学生都有十几轨,且每个班都有60多名学生,因此,当时的乡村老师都是满负荷工作,一个字 累。 三,当前的生源不足阶段。随着城市化进程的加快,条件稍微好一点的农村家庭都到城里买了房,随之学生也进城读书了。语数外老师带双班的也少了,但是早读、中坐班和晚自习并没有停;随着学生住宿...