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写说课稿的七个过程
说课稿的
一般
步骤
是什么
答:
说课稿的
一般
步骤
是什么 简析教材 ①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数,所在单元或章节;②教学内容是什么?包含哪些知识点;③本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系;④教学大纲对这部分内容的要求是什么;⑤教学目标的'确定,一般从知识目标、智能目标、德育目标几个方面来确定;教学的重点、...
说课稿的
基本
步骤
六步
答:
6、说课要注意理论和实践的有机结合。7、
说课设计
要力求避免脱节现象。
说课
一般有哪些
步骤
答:
1、说观点——理论型说课是针对某一理论观点的说课
,所以我们首先要把自己的观点说清楚。赞成什么,反对什么,要立场鲜明。2、说实例——理论观点是要用实际的事例来证实的。说课中要引用恰当的、生动的例子来说明自己的观点,这是说课的重点。3、说作用——说课不是纯粹的理论交流,它注重的是理论与实...
说课的
一般
步骤
和小学数学说课模板
答:
六、说教学过程(这是最重要,应占
说课
环节的一半以上时间)。 1.引入,从什么角度引入正题,如讲故事,看视频,提问…… 2.具体的知识环节,在说
的过程
中一定要和教学目标与教法相对应。如:我对待这个问题时设计了三个思考问题循序渐进引导学生思考,是为了突破教学难点中的哪个目标。 3.总结归结。 4.反馈练习(这个也...
说课稿
基本
步骤
答:
说课稿的步骤
一般应从以下几个方面来阐述:一、简析教材 教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数,所在单元或章节;②教学内容是什么?包含哪些知识点;③本课内容在教材中的地位、作用和...
说课的
基本
步骤
幼儿园
答:
二、如何
说课
? 教学活动要求教师以科学理论为指导,用科学的方法解决教学中的矛盾和问题,长期以来,教师备课、写教案、只要求
写出
教学目的、准备、
过程
等这些“做”的内容,而幼儿园说课流程要求教师从活动目标、教材、准备、教法、学法、教学过程等方面,根据《幼儿园教育指导纲要》,运用教育学、心理学等的关理论,阐明这...
说课稿
怎么写
答:
写一篇
说课稿的步骤
1、说教材 简析教材具体包括说明讲稿内容的科目、册数、所在单元或章节;教学内容是什么,包括了几个知识点;讲稿内容在教材中的地位、作用和前后章节之间的联系;课程标准对该部分内容的要求是什么;教学目标是什么;教学重点难点是什么。2、说教法 在阐述教法的时候要讲明教法的总体...
说课的
基本
步骤
和说课稿模板
答:
一般正规的
说课
如果时间允许的情况下,是要在说教学程序
的过程
中
写出
板书提纲的。如果时间很紧张,你可以提前写在一张大纸上,张贴在黑板上也可以。能够配合讲解适时出示,达到调控学生、吸引注意、使师生思路合拍共振的目的说出这样设计的理由。如:能体现知识结构、突出重点难点、直观形象、利于巩固新知识、...
说课的
内容与基本
步骤
答:
说课的
内容和
步骤
包括以下四个方面: 一、教材阐说 1、教材的地位: 从地位上、结构上、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课\本书中的地位和作用。 2、教学目标: 根据课程教学大纲的要求、学生特点、生活经验、认识问题的层次、程度、学生发展的需要等方面制定出学习目标。 3、教学重点、难点: 从教学...
说课的
基本
步骤
答:
说课的
基本
步骤
说课稿怎么写?说课的基本步骤是什么,有何要求,下面一起去看看吧!一、说课 (一)说课要求“六说”:即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教材的特点和学生的情况而选择...
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