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写人物作文的构思
写人
记事的
作文
应该怎样
构思
?
答:
写人
记事可以从以下几个点写:1、捕捉形象法--用
人物的
外貌、行动、语言、心理和细节描写来塑造人物形象。 如老师在灯下批改作业,通过对老师的各种描写表达了老师像蜡烛一样燃烧了自己。2、内心独白法--通过自言自语来展现人物形象。 如《自我介绍》, 是通过你自己的话语说出你的特点及其他。3、误会...
人物描写作文构思
答:
1. 写一篇
描写人的作文
应该怎样
构思
描写人的话可以适当的用一些修辞手法来描述这个人的外貌特征,还可以用心理描写,简单的刻画出你所要描述的
人物的
性格特征,使作文更通俗易懂。 考虑到大家都没有作家的
写作
水平那么高所以形容这个人的句子不需要太多,简单的刻画一下,让我们大致清楚就OK了。 如果你认为你描述的这...
写人的作文
有什么要素?
答:
写人
六要素,身份、外貌加动作,性格、语言和看法。1、描写身份:看清楚图中人是谁,准确判断图中
人物的
性别、年龄和身份。如:邻居家的小妹妹有三岁了。2、描写外貌:从图中人物的身高,长相,眼睛,头发,穿着等方面去描写。如:头顶扎了一个小辫子,胖乎乎的。3、描写动作:确定图中人物在做什么...
写作文
应该如何
构思
呢?
答:
情节是记叙文的骨架,它是文章的主线,决定了文章的起承转合和情感的表达。因此,在写记叙文之前,要先
构思
好情节,确定好文章的开头、发展和结尾,注意情节的连贯性和逻辑性,使文章有条不紊地展开。三、塑造好
人物
形象 人物是记叙文的灵魂,它是文章的核心,决定了文章的情感和思想。因此,在写记叙...
一篇
描写
老师的
作文
怎么
构思
答:
我想一位好老师最应该具备的教学品质应该是有一颗热爱教学,热爱同学的心,这样他们才会真正投身于他所热爱的教学事业中,才能成为一位好老师。我心中的好老师是我们值得尊敬的且让人们感谢爱戴的。他们如海边夜空中的灯塔,为彻夜未归的渔夫照亮回家的道路;如人生道路中的指路人,为我们在前进的道路中指...
在
写作
时,我们应如何去写历史
人物
,抓住哪些主要的?如何
构思
,才能拿高 ...
答:
在写历史
人物的
时候,首先对这些人物有个大致的了解,对这些人物还要有一个整体的认知与把握。通过他们的历史事迹再加上自己的观点和看法,这样对这个人物的塑造就比较好了。还有,这类文章
写的
时候一定不能脱离史实。最主要的就是要有一定的主观色彩但不能太浓,要用辩证的眼光去看待。在写的过程中...
写作文
时
构思
要怎样
答:
1.
写作文
时,要怎么
构思
1、审题,是
习作
重要的一部分。 我每一次写作文时,都会先认真地看清习作要求,然后按照要求来构思,
写作
。举个例子,如果是一篇
写人的
文章,并且要求通过对某人的动作、神态、语言以及心理活动的描写,反映出一个人的特定品质,假如你没有认真去看和理解,也没有抓住这个人的本质特征去描写,那么...
写作构思
方法有哪些
答:
8、详叙法 详 叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住
人物的
特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。
作文
时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。 9、略叙法 略叙的作用是...
小学
人物人物描写作文
教学教案
答:
1.
作文人物的
外貌描写教案 人物的外貌描写教案
写出人物的
特征 江苏省淮阴中学 邢瑛 教学目标: 1 、学会观察人物的外貌特征; 2 、学习人物外貌描写的方法。 教学重点: 抓住特征
描写人物
教学难点 :外貌特征中对人物性格及心理的体现 教学设想: 重视学习的过程,注重知识的迁移,适时引申,让学生在 欢快、 轻松的氛...
作文的构思
有哪些角度?
答:
所谓
的构思
角度:就是
写人
、叙事、描景、状物时的某个“切入点”。构思角度包括立意角度,选材角度,构思角度,文体角度,语体角度。因为作为
写作
对象的社会生活是丰富多彩的,客观事物是立体的,是多侧面、多义性的,所以有些
习作
者在审题、立意后,进入最初的构思阶段时,往往出现这样的一种情况:脑子里...
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